2023年教研聚焦 新课标学习心得梅里中学体育组.docx

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1、教研聚焦I新课标学习心得一梅里中学体育组新课标通过核心素养凸显体育与健康课程的育人功能，促进核心素养在体育与健康课程中由“公共意义转向“个人意义。1教干货引关联新课标以培养学生“核心素养为导向。体育课要教组合技术、有对抗练习和完整技术展示，让孩子能上场比赛，新课标倡导大单元教学，强调对一个工程的完整学习和体验。2.创情境重实战新课标强调在体育教学中制造复杂的运动情境。体育教师应依据自己的教学内容并结合学生身心特点创设各种情景，让学生在所创设的情景中既玩儿了又学了，真正做到“愉快体育。3.优设计提负荷新课标提出要“科学设置运动负荷。第一，巧设随堂目标。第二，提高学练效率。第三，保证“精讲多练，提

2、高教学言语有效性，减少无效讲解时间。教师在新课标课堂教学过程中，需要转变观念，让学生在知识内化、行为养成和品德修为根底上逐渐形成核心素养，并能在体育与健康活动和情境中体验、探究、感想和解决问题。本人通过对（体育新课标）的认真学习和积极实施，颇有些感想与收获。下面将我的学习体会与大家共享。（一）新的课程标准，树立健康第一的思想，表达身体、心理、社会三维健康观，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。（二）新的课程标准，表达以人为本的思想。对于同一教学目标、教材内容，采纳新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动生动的教学形式，使整个教学过程充满愉快、愉快、和谐。（三）建立促进学生开展的评价体系，依据学生开展的成绩、潜能和缺乏，明确促进学生开展的改良要点，并用清楚、简练、可测量的目标术语表达出来，制定改良方案。在教学过程中，我依据学生的特点，深刻到学生中去，和他们一起学习，一起游戏。这样让学生充分地展开想象的翅膀，培养了学生的创新思维的能力和紧密配合的团队意识。