2023年教师业务学习心得 复习再次成长的起点.docx

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1、教师业务学习心得复习一再次成长的起点“温故而知新，可以为师矣，每到复习时总会想起孔老夫子的这句话，复习旧知如何才能得到新知呢，我常常思考，也常常不得其法。最近看了教师进修学校推送的复习课，给我了一点点的启发。在视频中，总结了复习课的“六步复习法，分别是：“出示复习目标一梳理稳固知识一明确考试考点一精典习题例如一当堂稳固训练一及时拾遗补漏，这个模式让我们的复习更加的精准，更加的具备针对性，对孩子知识的回忆起到了重要的作用。但是我想，我们的复习课不能仅限于此，不能只停留在课上，不能只停留在对知识点的回忆。在核心素养的时代下，我们的视野需要更加的宽广，不仅限于关注已经学过的知识，还要关注到知识体系的

2、形成，让一个个孤立的知识点联结成知识网，形成自己的知识架构，更重要的是在生活中的应用。所以，我认为在复习课中，不仅要关注知识点的梳理和练习，还要让学生在真实的情境中去解决问题，去运用知识。同时，我们每一节课是更侧重一个知识点的学习，那么在复习课中，我们要更加侧重一个多个知识点融合的综合性问题，在问题解决的过程中，把所学知识有机的整合在一起，与其他学科的知识构建联系，这对于学生来说，是不是“知新呢。我认为，并不是说学习新知识才加“知新，对于同一知识每次都有新的思考、新的理解、新的认识，这更加重要，更是学生思维的重要表达。如果我们的复习课，能从真实的生活问题出发，并能融合多个问题和多个知识点，那我们的学生肯定是有收获的，才能真正的做到“温故而知新。同样，这对我们教师也未尝不是一种学习，也是在“知新，甚至是在制造。这样，我们的复习课，对孩子们、对教师自己都是一个新的起点。春晖小学王朝辉