2023年教师作品做一个高效的教师《我就想做班主任》读后感.docx
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1、(教师作品)做一个高效的教师一(我就想做班主任)读后感“我就想做班主任这句话显然是个肯定且坚决的语气。于洁老师之所以能如此充满信、底气十足的说出这句话,肯定源自于她对教育事业深深的热爱,更确切的说源自于她对班主任工作的挚爱。翻开书稿,动情的细节描写,深刻的教育思考显现出一个班主任老师应该关注的方方面面:教育的初心、班级的治理、教师的修炼学生的沟通于洁老师用饱含深情的文字写下自己的教育思考,没有多少华美的辞藻,淡淡的叙事是生命自然的流淌。细细品完整书,我总算明白了“我就想做班主任,这是于洁老师做了20多年班主任还要继续做班主任的答复,朴实、诚恳,没有任何矫揉造作。这份态度,这份坚持,这份幸福,具
2、有震撼人心的力量。在(做一个高效的教师)这一章节,我十分震惊于老师的效率,也正是我读完这本书后需要向于洁老师学习的首要任务。于洁老师说,她每天会在学校完成工作上的全部事情,包含每天撰写的一篇班级book。她教两个班初中语文,还当一个班的班主任,同时还要负责学校的一些事务,竟然能够做到不带工作回家。她是怎么做到的呢她在书中毫无保存的分享了高效的神秘:狠狠地管好。工作的时候把调成静音,锁在柜子里,专注做手中的事情,绝不让分散自己的注意力。这一点对我来说是需要着重注意的,曾经的我,大把时间被流进了黑洞里:扫瞄朋友圈、刷刷抖音、逛逛购物平台,不知不觉大半个小时就过去了。未来的教育工作中先不说要不要做班
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