2023年关于美术生外出学习心得体会范文.docx

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1、关于美术生外出学习心得体会范文美术外出学习心得体会范文（一）其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“艳羡妒忌恨！这回好了，总算我们也有时机了！虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人愉快的。只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直延续到写生结束的前一天。为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。大洼实在是一个很漂亮的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着

2、如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼明媚，马上就让人想起一个词层林尽染-很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地，还是很名不虚传的。只惋惜连这里水都被污染了，很多原本很清亮的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无虽然这里的乡民们依旧淳朴善良，但是他们不了解丧失了的最珍贵的东西就再也找不回来了一伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画、”速写和”色彩，分了三个小组。为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。我们一行人跟随有经验的尚主任

3、走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿曲折蜒，指向不知名的远方，我们一边赞美着这神奇漂亮的大自然，一边继续继续前行寻觅合适画画的地点，最后发觉了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“哗哗的叫声，原来是一个羊圈这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅画就献给了这个“古色古香的羊圈。现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟-在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很惋惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是画了半天的画。第二天吃早

4、饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了一吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。回到宿舍把刚没画完的速写依据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了!顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深厚的美术功底淌主任的画更是笔法灵敏，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感一一同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里

5、缺少，应该怎样改良，都一一给我们做了详细的解答，我们在发觉了自己的缺少的同时也感到通过学习实在是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感激尚主任的不吝赐教。到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，闲逛在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有“层林尽染的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊!可以想象，假设是有着明媚的阳光，那该是另有一番景致了。我对好友说，这真是世外桃源啊!惋惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不

6、舍得离开了这“世外桃源。最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了！清晨，饭前评画，这次好作品非常她多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰比照的山间石屋，仍旧是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错;其它几幅色彩作品包含油画，颜色都非常地丰富;两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性;还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气;最后一组速写作品也是各有千秋，印象比拟深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景

7、的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好;其它有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好-还有其它一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的珍贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难

8、忘的虽然相互还叫不上名字但仍旧互帮互助团结友爱的可贵精神!期望明年我们还能再来！美术外出学习心得体会范文（二）20X届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，愉快与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作例谈一下对外出培训的几点体会。一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了完成考大学的理想而相聚在同一个地点。晚上查寝,12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。二提高了学生独立自主的能力。班里的学生几乎都是独生子

9、女，从小就没有离开过父母的疼惜，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，渐渐的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，援助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。通过与培训老师的交流以及个人

10、所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深刻的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学累积了知识与经验。3、缺少与遗憾第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外治理学生的经验，但由于自己工作经验的缺少，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的打算工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方法的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。家长对外面培训情况了解不够，局部家长怕孩子在外面吃苦，给予的生活费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学

11、校每学期开一次家长会，通过专业老师与家长沟通交流，让家长更加清析了解外出培训的情况。2、如何做好专业教学和专业培训之间的衔接使专业合格率到达90%以上每一年的美术高考形式在发生着变化，每一届学生的根本素养也不同，要朝着90%这个目标努力奋斗，我觉得有这样几点可以值得思考：1、加强专业根底能力培养。好的专业根底是快速提升专业能力的根本。在培训中有这样一个现象，大多数原来根底好的学生能够很快的从培训中得到提高,根底较弱的学生适应的比拟慢。所以在外出培训前，援助学生打一下坚实的专业根底，以便能够在培训初期快速适应培训节奏。提高美术生对美术专业的学习兴趣，现在高校招生，考察的不仅仅是学生的绘画能力，更

12、是考察学生的想象力观察力制造力，学生要想从万万人之中跳出来，必须是一个全面的、综合素养较高的人，在今后的教学中，可考虑适当参加风景类写生内容，让学生深切感受到艺术来源于生活，感受到学习美术的乐趣，有了乐趣也就有了学习的进步。这也在无形中培养了学生的观察力、制造力。2、建立适当的学生淘汰机制。在教学过程我发觉有的学生实在不合适学习美术，缺少最根本的美术素养，比方想象力、观察力，这类学生学起来非常吃力;有的学生是抱着学特长课放松的心态进了特长班，学习目的不对;还有局部学生以为学了特长就很简单考上大学，如果没有肯定的文化课成绩做铺垫，也很难考上大学，因此组建班级要充分考虑学生的兴趣、态度、专业与文化

13、课功底，对于态度差、实在没有美术根本素养的学生建议适当淘汰。3、在做好学生专业辅导的同时，也要做学生的心理老师。培训学校人多，一局部学生在培训初期在跟其他同学的比拟中，发觉个人专业根底薄弱，心里竞争压力大，因此培训初期要多关注学生的心理变化，充分鼓舞、关怀学生，让学生快速适应培训课程;局部心理素养较差的学生，在进行专业培训的同时，教师可加强专业和心理的辅导，让每一个学生在培训起跑线上的差距相对较小，这样就可以让每一个学生都能共同开展进步。美术外出学习心得体会范文（三）近期我参加了县组织的小学美术新课标教学研讨会，会上组织了两位教师的示范课，说课，还有专家讲座。通过美术教育，我们可以有效的促进形

14、成和开展学生的人文意识。这首先我们就要努力通过各个方面的学习形成和开展自己的人文意识，丰富自己的人文素养，如果我们老师不具备人文意识和素养，就不可能在美术教学活动中向学生进行人文素养教育，其实，不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出去，再次要高度重视美术作品的鉴赏，理解开掘人文。这一活动一般在教学观赏、导入上运用，在课堂中尽可能让学生接触感受最大限度的信息量，课堂中所学的任何东西，都应视为浩瀚的人文海洋中的几个小岛，通过这些小岛，他们接触的应该是人文精神的海洋。但在不同领域的学习过程中要注意时间的安排,在“造型表现学习领域及“设计应用领域中不能放弃对学习技能的探究

15、性学习及技能训练。新课程的另一重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。转换课堂角色，改变往昔以师为主生为辅的教学模式为以生为主，师为辅的过程，强调学生在学习过程中的导地位。援助学生在学习中学会自主，培养学生的自主能力，和增强学生主体人格。而美术学科本身的性质决定了本学科更合适学生的学习方法：自主学习、探究学习和合作学习。在教学活动过程中，我们首先要尊重和保护学生，要成认每个人都是独一无二的存在，差异无好坏之分，它代表的是人的多样性，在课堂上，差异是一种资源，不同是一种财富，这在课堂交流商量中得到了充分的运用。当然，强调学生在学习过程中的主体地位，并不是对学生的学习采取放任自由的态度，我们应该作

16、为主导，起向导，参谋作用，指导学生健康愉快地成长。每次学习课标，每次都有新的感想和体会，感受到了我们这集体的温馨向上的力量，在学习完课标走下楼梯的瞬间，突然，有三个元素涌上心头，在这一空间，我，学生我将如何来引领他们如何让他们喜欢上我的美术课，我并不期望他们各个都成为画家，当然，这也是不可能的，我只期望是他们爱上我的美术课，爱上每个愉快的40分钟。美术外出学习心得体会范文（四）一、特色化的先进教育理念X二中从培养学生综合素养的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性、“针对性及“高能性为目标，以“变备教材、备教法为备学生为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包含“预习、互动、测评三大模块的课堂教学271法则，形成了X二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前打算紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包含以下三个转变