2023-2024学年 人教版 必修二 对分离现象解释的验证和分离定律 学案.docx

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1、第2课时对分离现象解释的验证和分离定律课标内容要求核心素养对接阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并由此预测子代的遗传性状。1 .理解利用假说一演绎法推理分离定律的过程及在解题中的应用，培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力。2 .尝试在科学探究中运用数字统计方法；体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维并应用于实践中。3 .运用分离定律原理，解释一些生活中的遗传现象。必备知识自主预习储备一、对分离现象解释的验证1 .目的：根据测交子代的性状表现类型和比例可直接推知杂种子一代的遗传因子的组成,进而验证孟德尔的假说的正确性。2 .方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。3

2、.演绎推理(1)设计测交实验：杂种子一代高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(Id)杂交。预测实验结果：后代中高茎与矮茎植株的数量比应为1:1,演绎过程如图所ZjXo测交杂种子一代隐性纯合子P高茎矮茎Dd（1（配子八IDddF1IX1Dddd高茎矮茎14 .实验验证杂种子一代（高茎）X隐性纯合子（矮茎）f87高茎：79矮茎：Io5 .实验结论实验数据与预期理论数据相符，结果验证了孟德尔的假说。微思考测交必须让Fi与隐性纯合子杂交的原因是什么？提示：测交时隐性个体（纯合子）产生的配子只含控制该性状的陂性遗传因子，故后代的性状表现及比例能真实地反映Fi产生的配子种类和比例。二、分离定律和假说一演绎

3、法1 .分离定律描述对象：有性生殖生物。发生时间：在形成蚯时。内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配壬遗传给后代。（4）分离定律在生物的遗传中具有普遍性。2 .假说一演绎法概念“假说一演绎法”是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，提出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预期结论相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。一般程序：发现问题一提出假说一演经推理-实验验证一得出结论。判一判（正确的打“7”，错误的打X

4、”）1 .运用假说一演绎法验证的实验结果总是与预期相符。2 .孟德尔巧妙地设计的测交实验只能用于检测Fi的遗传因子的组成。（）3 .符合分离定律并不一定出现3：1的性状分离比。（）4 .病毒和原核生物的遗传符合分离定律。（）5 .分离定律发生在配子形成过程中。（）提示：1X运用假说一演绎法验证的实验结果不一定与预期相符。当二者相符时，假说就是正确的，不相符时，还需对假说进行修正，再进一步进行实验检验。2. X测交方法既可以检测待测个体的遗传因子组成，又可以检测其形成的配子的种类及比例。3. 4. X分离定律的适用范围为真核生物的细胞核遗传。5. ,关健能力.重难探究达成T核心同星解总思考退3匕

5、对分离定律解释的验证合作探究材料1豌豆花紫色和白色是一对相对性状，研究该性状的遗传规律，研究者开展了如下实验：紫花白花数目：705224材料2为通过材料1实验探究一般遗传规律，研究者进行了如下表的分析和实验：观察实验、发现问题分析问题、提出假设设计实验、求证假设归纳总结、揭示结论在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，_1 .观察材料1的杂交实验，发现的关键问题是什么？提示：F2出现性状分离且分离比接近3：1。2 .假设生物的性状是由遗传因子控制的，则假设的体细胞和生殖细胞中的遗传因子有什么不同？提示：遗传因子在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。3 .为

6、了求证假设是否正确，设计实验的杂交亲本应怎样选择？这属于什么实验类型？提示：F1紫花豌豆与白花豌豆杂交。测交。4 .请把结论补充完整。提示：成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。1 .对假说一演绎法的理解孟德尔所作假设的核心内容是成对的遗传因子在形成配子时发生分离。演绎测交实验：演绎不同于测交实验，前者只是设计测交实验，预测测交结果，后者则是进行实验结果的验证。KK孟德尔设计测交实验的目的测定F1产生的配子的种类及比例。测定Fi的遗传因子组成。强调：测交实验除上述两种作用外，还可用于验证分离定律及判断某个体是纯合子还是杂合子。2 .一对相对性状杂交实验

7、中的相关数关系(I)F1(Dd)产生的配子种类和比例：2种(D、d),1：Io(2)F2的遗传因子组成种类和比例：3种(DD、Dd、dd),1：2：IoF2的性状种类和比例：2种（显性、隐性），3：K（4）F的测交后代遗传因子组成种类和比例：2种（Dd、dd）,1：IoF1的测交后代性状种类和比例：2种（显性、隐性），3 .纯合子、杂合子的判断（1）测交法（已知显、隐性性状）待测个体X若后代无性状分离，则隐性纯合子K零患待测个体为纯合子若后代有性状分离，则I待测个体为杂合子自交法（已知或未知显、隐性性状）待测个体自交零患若后代无性状分离，则待测个体为纯合子若后代有性状分离，则待测个体为杂合子当

8、待测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为植物时，测交法、自交法均可采用，但自交法较简便。花粉鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1:1,则被鉴定的亲本为杂合子；如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。对点练习1.下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由Fz出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.若E产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比例接近1：2：1D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代中两种性状比例接近1:1D生物的性状是由遗传因子决定的，这是

9、孟德尔提出的假说，A不符合题意；由F2出现了“3：r推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是盂德尔提出的假说，B不符合题意；若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比例接近1：2：1,这是孟德尔提出的假说，C不符合题意；若Fi产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比例接近1：1,这是盂德尔演绎推理的过程，D符合题意。2.果蝇的灰身和黑身由一对遗传因子（B、b）控制。现有两瓶世代连续（甲为乙的亲本或乙为甲的亲本）的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现黑身果蝇，则可以认定（

10、）A.甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合子B.甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合子C.乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合子D.乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合子D根据题干中“乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现黑身果蝇”可知，灰身对黑身为显性，且乙瓶中的灰身为显性纯合子（BB）,乙瓶中的黑身为隐性饨合子（bb）。甲瓶中的个体全为灰身，如果甲是亲本，不会出现乙瓶中的子代，因为若甲瓶中果蝇的遗传因子组成是BB,乙瓶中不可能有黑身个体，若甲瓶中果蝇的遗传因子组成是Bb,则乙瓶中应有Bb的个体，所以不可能是甲为亲本，乙为子代；如果乙是亲本，即BBXbb,那么甲为子代，其遗传因子组成为Bb,

11、性状表现为灰身，D符合题意。您名收分离定律的实质及应用合作探究材料1下列是盂德尔在对一对相对性状进行研究的过程中的几组比例：Fz的性状分离比为3：1;FI产生不同类型配子的比例为1：1;F2遗传因子组成的比例为1：2：1;测交后代的性状分离比为1:Io材料2某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对遗传因子（D、d）控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如表所示的实验方案以婆别两植株的遗传因子组成。选择的亲本及交配方式预测子代性状推测亲代遗传因子组成第一种：紫花自交出现性状分离第二种：紫花X红花全为紫花DDXdd1 .材料1的几组比例中最能体现分离定律实质的是哪

12、一组？提示：。2 .下列几种生物在遗传过程中，遵循孟德尔分离定律的有哪些？新冠病毒乳酸菌豌豆蓝细菌山羊提示：。3 .材料2的两种实验是否都有能判定紫花和红花显隐性的依据？请写出理由加以说明。提示：是。因为题中未明确显、感性性状，紫花植株可能是显性性状也可能是隐性性状，因此需要分情况讨论。可采用自交的方法，看后代是否发生性状分离，如果发生性状分离，则紫花为显性性状；如果不发生性状分离，则可能是显性纯合子或隙性纯合子，此时再利用紫花和红花进行杂交，看后代性状表现。据题干可以知道，两种实验中，都有能判定紫花和红花显隐性的依据。4 .材料2中的遗传因子组成是什么？提示：DDXDD或ddXdd。1 .对

13、分离定律的理解适用范围：一对相对性状的遗传，只适用于性状由细胞核中的遗传因子控制的真核生物的有性生殖过程。实质：形成配子时，细胞中控制一对相对性状的成对的遗传因子彼此分离。2 .分离定律的应用由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型（正推法）。亲本组合子代遗传因子组成及比例子代表现类型及比例AAXAAAA全是显性AAXAaAA：Aa=I：1全是显性AAXaaAa全是显性AaXAaAA:Aa:aa=1：2：1显性：隐性=3：1AaXaaAa:aa=1:1显性：隐性=1：1aaaaaa全是隐性若亲代中有显性纯合子(AA),则子代一定表现为显性性状(A_)。若亲代中有隐性纯合子(aa),则子代中一定含

14、有隐性遗传因子(_a)。由子代推断亲代的遗传因子组成、表现类型(逆推法)。遗传因子填充法先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子，如显性性状的遗传因子组成可用A一来表示，那么隐性性状的遗传因子组成只有一种aa,根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的遗传因子组成。隐性突破法如果子代中有隐性个体存在，隐性个体是纯合子(aa),因此亲代遗传因子组成中必然都有一个a基因，再根据亲代的表现类型做进一步的推断。根据分离定律中规律性比值来直接判断I.若后代性状分离比为显性：隐性=3：1,则双亲一定是杂合子(Aa)即AaXAaf3A_:Iaao若后代性状分离比为显性：隐性=1：1,则双亲一定是测交类型。即AaXaa-IAa:Iaaom.若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子(AA)。即AAXAA或AAXAa或AAXaa。对点练习3 .水稻中非糯性(W)对糯性(W)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B. F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈橙红色C. F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色D. F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝