10.广西高校教师任期教学主要工作考核表（姓名）.docx

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1、广西高校教师任期教学主要工作考核表学校：桂林航天工业学院姓名:项目要索参照等级标准等级评级教学工作量(1)授课门数时数已开课程3门，尽职尽责完成或超额完成应承担的教学工作量。A已开课程2门，尽职尽责完成应承担的教学工作量的85%以上。B已开课程2门，完成本职岗位应承担的教学工作量的84%70%以上。C已开课程12门，完成本职岗位应承担的教学工作量的69%以下。D课堂教学教学内容方法手段积极改革、更新、吸收学科新知识新成果，实行启发式教学，注意能力培养，善于因材施教，根据课程特点，善于利用教具、图表及现代化各种教学手段。A注重吸收学科新知识新成果，能因材施教，较注意培养能力，发展智力，能利用教具

2、、图表及现代化教学手段。B学科的新知识新成果吸收不够，部分内容陈旧，尚能因材施教，尚能注意能力的培养，一般还能利用教具、图表及现代化教学手段。C内容贫乏、陈旧，不能反映学科的发展，方法呆板，不能因材施教，不注意能力的培养，缺少利用教具、图表及现代化教学手段。D教学效果(3)兴趣水平能力学生对该课兴趣广，正确理解掌握内容，能力成绩显著提高，全面达到教学要求。A学生对该课有兴趣，能理解掌握内容，能力、成绩有较大提高，达到教学要求。B学生对该课尚有兴趣，尚能理解掌握内容，能力成绩有提高，基本达到教学要求。C学生对该课无兴趣，掌握内容不牢固，能力和成绩无明显提高，未能达到要求。D教学法研究论文教材教改

3、公开发表教学研究论文，或编撰出版教材，或承担省级以上教学改革研究项目。A积极撰写教学研究论文，或参加编撰教材，或承担校级以上教学改革研究项目。B撰写有独立见解的教学总结，关心和参考教学改革。C不注意进行教学经验总结，对教学改革的关心和参与不够D指导实践培养指导带教培养、指导研究生、进修教师、青年教师或指导教学实践环节成绩显著。A指导研究生、进修教师、青年教师或指导教学实践环节成绩较好。B指导过青年教师，指导教学实践环节有一定成绩。C很少指导青年教师和教学实践环节。D教研室考核小组评价意见及评定等级：组长签字：年月曰院部综合考核评价意见及评定等级：负责人签字：学院公章年月日教务处综合考核评价意见及评定等级负责人签字：部门公章年月曰说明：此表作为推荐教师职务资格的补充材料，每项考核评价结果按优秀、良好、合格、不合格分为A、B、C、D四等，学校可在平时考核的基础上参照等级标准给予评定等级。学校综合考核评为B级以上才能推荐晋升高级职务资格