电子信息类专业教学指导委员会教学改革研究项目管理办法.docx
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1、2018-2022年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教学改革研究项目管理办法第一章总则第一条为了进一步推进高等学校电子信息类专业教学的改革与建设,鼓励教师围绕新时代高等教育内涵式发展的整体部署,对制约本科人才培养质量的薄弱领域、关键环节和突出问题开展深入调研和实践,努力完成一批高质量的、可推广的教学改革研究成果,特制定本办法。第二章立项原则与条件第二条研究项目立项须坚持调查、研究和分析相结合的方针。申请立项的项目应符合以下原则:1.对电子信息类专业的建设与发展具有一定的理论和实践指导意义,研究成果具有较强的科学性和前瞻性。2,符合高等教育教学发展规律,能够为电子信息类专业的建设和发展
2、提供政策建议。第三条研究项目须具备下列基本条件:1 .符合教指委教学改革研究项目年度指南要求。2 .项目论证充分,研究目标明确,研究思路清晰,计划切实可行,研究方法科学,经费预算合理,有明确的预期成果。3 .有较好的研究基础和较强的研究力量,具有创新意识,所在学校在经费和条件保障等方面有保证。4 .申报负责人应具有3年及以上的教龄,具有一定的教学管理经验和教学研究能力。5 .每年度每位教师负责或参加的项目数不超过1个。第三章申报第四条项目申报工作每年一次,研究时间8-10个月。教指委教学改革研究项目工作组发布年度项目指南后,开始受理项目申报。第五条有关学校应根据本单位的实际情况组织项目申报工作
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