法院开展教育活动阶段总结.docx
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1、法院开展教育活动阶段总结ZT教育开展以来,省法院根据中央决策部署和省委工作要求,坚决扛牢政治责任,全面准确把握目标任务,精心谋划部署,全力推进落实,用ZT教育生动实践推动审判执行工作上台阶、建新功。一、强化部署指导,凝心聚力营造浓厚氛围切实加强组Z领导,健全完善运行机制,统筹运用各方面资源,推动ZT教育扎实推进。一是科学谋划、高位推进。*月*日召开ZT教育工作会议进行全面动员部署,成立ZT教育领导小组及领导小组办公室,下设综合协调组、文字材料组、理论学习组、调查研究组、检视整改组、宣传引导组*个小组。召开*次ZT教育领导小组会议、*次领导小组办公室会议研究谋划重要工作事项。二是加强指导、凝聚合
2、力。要求支部每周报送情况,常态化开展督导,指导各支部抓好工作落实。成立省法院ZT教育巡回指导组,先后到O现场督导调研,推动直属单位ZT教育与省法院同谋划、同部署、同推进。三是健全机制、定期调度。制定ZT教育实施方案及重点工作配档表,细化分解*项具体任务。研究制定领导小组及领导小组办公室工作规则,进一步明确工作职责、会议制度、公文管理和工作制度,每周召开各小组工作会议,定期调度支部工作开展。四是注重宣传、营造氛围。编发ZT教育工作专刊,目前已发*期。及时总结ZT教育开展情况,在中央及省内主流以上媒体发布新闻稿件*余篇。利用好高法官方微博、微信公众号、头条号等新媒体平台,发布ZT教育相关材料*余篇
3、。二、强化联学联动,深学细悟筑牢思想根基紧紧围绕理论学习主线,注重发挥“三个作用”,推动党组、支部、个人联学联动。一是发挥党组“领头雁”作用。坚持及时跟进学、分专题集中学,创新开展问题式研讨,确定*个专题举办读书班,举力、*次专题辅导报告,院领导讲党课*次。组Z*批次处级以上干部专题学习班,*人(次)参加培训。二是发挥青年“生力军”作用。针对青年占州的实际,突出“青年学、青年讲“,全力打造青年学习“读鉴讲行”模式,落实*项学习制度,每月组Z青年联学,承办*期政法青年讲堂,制作“ZT教育进行时”“ZT教育快问快答”小视频,擦亮“久久齐习”青年学习品牌。三是发挥党支部“主心骨”作用。每周制定学习指
4、引,编发应知应会知识*期,制定印发省高级人民法院党支部“第一议题”学习制度,支部每周固定半天集中学习时间,采用“及时传达”“重点引领”“专题研讨”等方式开展学习,各支部组Z学习研讨*次。三、强化问题导向,求真求实大兴调查研究注重通过调查研究开路,使调研成为解决问题、促进发展的实际行动。一是注重科学谋划。出台进一步加强和改进新时代全省法院调查研究工作的意见,围绕工作中感受的、下级法院反馈的、代表委员和群众反映的各类情况,确定*个重点调研内容,形成院领导、内设机构两个层面+dj、青年两个专项调研的“*+*”调研清单。建立*项调研机制,选优配强调研专兼职队伍,将调研工作纳入绩效考核,夯实组Z保障。二
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