有关培训工作计划模板集锦(19篇).docx
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1、有关培训工作计划模板集锦(19篇)有关培训工作计划模板集锦(精选19篇)有关培训工作计划模板集锦篇1结合本区实际,现将20_年救护培训工作计划安排如下:一、明确培训范围,有序推进培训工作坚持面向社区、农村居民;面向机关、企事业单位的员工以及高危行业和特定人群。1、区红十字会培训站以救护员培训为主。重点是:1)基层红十字救护队成员的复训及日常演练;2)基层组织、委办局、医疗系统、企事业中的骨干培训和复训。3)依靠教育行政部门,在亭林镇“救护培训进课程”试点工作的基础上,重点落实27所红十字工作达标、示范学校,扩大试点范围,推动应急救护培训进校园、进课程工作。2、镇(街道)、工业区红十字会培训站以
2、普及培训为主。重点是:1)从事高危作业、易发意外伤害行业、服务行业、旅游行业、建筑行业等人员;2)结合区域发展功能定位,面向企业生产一线职工开展普及培训。3)结合家庭急救包发放工作,组织60周岁以上社区居民开展避险逃生知识的普及培训,培训率达40%;二、明确培训内容,有效推进培训工作根据不同人群不同的需求,选择有侧重点的培训内容进行培训。救护员培训主要内容:是应对突发意外事件现场处置知识和技能;普及培训的主要内容:了解和掌握的现场初级救护、灾害预防、逃生避险、常见急症救护等知识和技能;学校根据学生不同的年龄结构,有针对性、分级进行培训。三、明确培训要求,提高培训工作质量1、加强组织建设,重视各
3、红十字培训站的管理。继续发挥各镇(街道)、金山工业区红十字应急救护培训工作小组的作用,落实专人负责培训项目日常管理工作,不断提高管理水平。2、严格“四统一”要求,坚持“六结合”原则。按照市红十字会“统一教学大纲、统一技术标准、统一考核标准、统一发证管理”的要求,规范教学管理,强化监督指导。坚持“六个结合”,即将应急救护培训与急救专业技能培训相结合;与应急体系建设相结合;与学生素质教育、生命教育相结合;与企业安全生产、安全教育相结合;与社区健康教育、安全生活相结合;与百姓需求相结合。借助救护培训机会,传播红十字理念,弘扬红十字精神。3、建立公开课听课制度,适时进行听课,加强教学督导,提高教学质量
4、。四、明确培训目标,健全培训工作网络1、健全应急救护培训网络,完善应急救护培训管理体系。年内,各镇(街道)、村居分别建立15名志愿者组成的应急救护队和救护小组以及救灾联络员组成的三支队伍(建立名册),进行救护员专业化培训和复训;并结合日常活动,重点进行专项性演练活动。2、重视培训师资队伍建设,规范师资管理,提高教学质量。建立师资教学评估制度,发挥师资志愿者主体作用。建立师资档案,科学安排教学任务,做到培训人数、时间、内容、效果“四落实”,保证培训质量;定期(每季度一次)组织教学评估和教研活动,开展业务学习和经验交流,帮助师资提高教学水平。年内,重点加强中小学师资培训,为探索救护培训进课程做好师
5、资储备。五、明确培训台账,健全培训工作档案1、各镇(街道)、金山工业区尽早制定培训计划,广泛动员、组织红十字救护队员(取得初级急救员证书)参加复训I;精心组织,落实普及培训任务,切实保证培训任务圆满完成。2、建立每月培训计划上报制度,务必要求每月25日前,上报下一月的计划培训的班次,时间、地点、培训对象、人数和授课教师等情况。3、做好培训资料档案收集管理,完善档案资料和受训人员数据库,按时上报月报表。4、积极开展全区性培训工作表彰活动。对培训工作中表现突出的先进个人、单位和典型案例作好记录,并适时进行表彰奖励和宣传。有关培训工作计划模板集锦篇2一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文
6、件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以评好课为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。二、工作目标1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。3、建设教师、家长、学生一体化的新课标学堂,深入进行课改实验的研究。三、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继
7、续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把主动学习、探究学习作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立尊重、关爱、民主的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好学历、能力、努力之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续实施教师自主培训计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信
8、息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质和培训水平。2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把评好课作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务,完成校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。各校要积极开展师徒结对活动,明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承
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