新乡市教科所课题立项书.docx

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1、课题编号新乡市教育科学研究课题立项书课题名称负责人姓名负责人所在单位联系电话填表日期新乡市教育科学规划领导小组办公室制本课题研究的必要性（国内外此项研究背景及趋势（本课题研究的目的和意义）1、新课程的需要:小组合作为学生创设了一个能积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都有极大作用的。2、学生发展的需要:小组合作给予学生较为充裕的活动时间，包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间，使学生能在和谐的气氛中，共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。基于以上认识，我觉得现阶段在课堂教学中进行有效小组建设、合作学习的研究，是非常

2、必要的。本课题的提出，其目的就在于通过对课堂教学中“小组建设”“合作学习”的方法与过程的探索，使学生在小组合作中获得感知，增长技能，体验合作学习的愉悦。从实践上说，本课题的着力点放在教学实践上，操作性强，适应面广，通过改革实验，可望彻底改革落后的学生学习方式和课堂教学模式，从而大面积提高中学语文教学质量。并在实验的过程中，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身学习奠基。本课题研究的可行性分析（已有基础、研究力量、资料条件等）研究方法简介（采取的主要研究法、研究对象的选择、具体研究手段）课题研究的主要内容及最终成果形式研究实施的步骤（含每年度、学期完成工作任务的指标、起始与完成时间）课题负责人所在单位意见（包括对课题负责人研究能力，选择课题的实用性以及所需经费的资助情况逐一说明）负责人（签名）（单位盖章）年月日姓名性别年龄职务（职称）单位学术、业务专长课题负责人主要研究人员专家组意见：立项组长签字：年月日论市教育科学规划办审批意见证意见（公章）年月日