文言文阅读训练:《宋史-黄庭坚传》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:宋史黄庭坚传(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。黄庭坚字鲁直洪州分宁人幼警悟读书教过辄诵舅李常过其家取架上书闻之无不通靠惊名为一旦千J1举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京日于华,留守文彦博才之,留再任。知太和县,以平易为治。时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,更不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年,迂著作佐郎,加集贤校理。实录成。擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带。及亡,尸摹下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章惇、蔡卞与其党论实录多诬。俾前史
2、官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无脸证。既而院史考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”,至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为散法。以亲嫌,遂移戎州。庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。徽宗即位,起监鄂州税,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉隆观。庭坚在河北,与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作荆南承天院记,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。庭坚善行、草书,楷法亦自成一家
3、。庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配较,故称“苏黄二轶为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世,本军之行,追配古人”之语,其重之也如此。(节选自宋史黄庭坚传)【注】颁盐策:分摊盐税的政策法令。散啮i:歪曲,枉曲。10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/B.黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/C.黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过/其家取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里
4、/D.黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过/其家取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说。不正确的一项是()A.国子监:又称国子学。中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府。B.庐墓:古人于父母或师长死后,服丧期间在墓旁搭建小屋居住,守护坟墓,谓之庐墓。C.行:指行书,出现在东汉晚期。楷书产生后,行书逐渐演变为介于草书与楷书之间的字体。D.孝友:指对父母孝顺,对朋友友爱。文中指苏轼认为黄庭坚孝顺、友爱的品行比得上古人。12 .下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.黄庭坚施行仁政,体恤民情。朝廷颁布
5、征收分担盐税的法令,其他县都争着占多数,唯独太和县不这样做,该县的百姓却得以安定。B.黄庭坚直率豪壮,不畏权贵。他奉命修订神宗实录,记录章惇、蔡卞及其党羽的诬陷不实之词。面对盘问,他照实回答。C.黄庭坚诲人不倦,修养极高。四川的士子都仰幕他,乐意和他交游。他向他们讲学不倦,凡经他指点的文章都有可观之处。D.黄庭坚备受排挤,仕途坎坷。庭坚与赵挺之有微隙,陈举秉承赵挺之的意向指斥庭坚对灾祸庆幸,庭坚被押送到宜州管制。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带。译文:(2)俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。译文:14 .黄庭坚文才非凡,
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