幼儿园中班的班级特征.docx
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1、幼儿园中班的班级特征1 .自我服务能力增强幼儿自我服务能力,就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力。随着年龄的增长,幼儿的生理、心理等发育不断趋向成熟,肢体动作也得到了相应发展,自我服务的愿望和要求越来越强烈。在教师的指导和帮助下,中班幼儿逐渐学会独立进餐、穿脱衣服、系鞋带、整理自己的物品等,一些简单的自我服务的动作完全可以由自己来完成,不再需要成人的帮助与指导。除此之外,中班幼儿具有为他人、为集体服务的意识,乐意承担教师布置的任务,并努力去完成。随着幼儿年龄的增长,幼儿在活动中表现出更强的自主性,还能帮助有需要的同伴。幼儿生活自理能力的初步形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立
2、处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的意义和影响。但个别幼儿在意识上还会存在依赖家长和教师的情况,这就需要教师利用生活活动、教学活动以及游戏活动进一步练习、强化幼儿的生活自理能力,培养幼儿的独立性、自主性,养成自己的事情自己做的良好行为习惯。2 .责任意识初步萌发在幼儿园活动过程中,中班幼儿参与活动的目的性逐渐增强,责任意识和任务意识开始萌芽,逐步意识到自己的事情要自己做,并能帮助家长和教师做一些力所能及的事情,并从中获得成就感和自信心。比如当有的幼儿洗完手忘记关水龙头时,有责任意识的幼儿不用教师的提醒,就会主动把水龙头关好。具有责任意识的幼儿,会把自己视为班级的小主人,班级活动中的各
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