居住区规划教学大纲.docx

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1、居住区规划教学大纲Residentia1DistrictP1anning课程编码：21A53051学分：2.0课程类别：专业任选课计划学时：32其中讲课：32实验或实践：0上机：0适用专业：人文地理与城乡规划推荐教材：胡纹主编，居住区规划原理与设计方法，中国建筑工业出版社，2007年。参考书目：朱家瑾主编，居住区规划设计（第二版），中国建筑工业出版社，2007年。吴志强主编，城市规划原理（第四版），中国建筑工业出版社，2010年。于文波编，社区规划与管理，国家行政学院出版社，2014年。课程的教学目的与任务居住区规划教学目的是熟悉居住区规划理论及规划方法的演变历程，掌握居住区规划原理的基本内容

2、与知识要点,明确居住区规划在城乡规划学科体系中的地位与角色,熟悉居住区规划设计的理论体系、基本程序、表达要点，掌握居住区规划设计方案评析的基本方法与要点。教学任务是使学生充分掌握居住区规划设计的基本理论，并基于城市规划基础理论培养学生运用居住区规划原理与设计方法对居住区、居住小区及居住组团等各类居住空间展开规划实践分析与研究，并培养学生具备独立进行居住区规划方案评析的能力。课程的基本要求1通过课程学习，使学生了解居住区的类型、规模及相关概念，明晰居住区规划的主要任务，熟悉居住区规划设计的基本原则，熟悉目前居住区规划的主要问题及解决策略。2、通过课程学习,使学生掌握各类型居住区的特征及规划特色，

3、居住区的建筑、外部空间、道路系统及停车设施、市政工程等的规划设计方法。3、通过课程学习，使学生了解居住区设计的未来发展趋势以及居住区的管理。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第一章居住区规划概论建议学时：2教学目的与要求了解居住区的类型、规模及相关概念，明晰居住区规划的主要任务，熟悉居住区规划设计的基本原则，熟悉目前居住区规划的主要问题及解决策略。教学重点与难点区分居住区、居住小区与居住组团的概念及其区别，掌握居住区规划的主要内容.授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区的类型、规模及相关概念第二节居住区规划设计的基本原则第二章不同类型的居住区建议

4、学时：4教学目的与要求基于不同的区位、地形地貌、时间历程、社会集群、经济层次、社会容纳度、功能、建设方式、层数、密度等视角熟悉城市居住区的各种类型，掌握各类型居住区的特征及规划特色。教学重点与难点基于社会集群、社会容纳度等视角对居住区类型的划分。授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节不同区位的居住区第二节不同地形地貌的居住区第三节经历不同时间历程的居住区第四节属于不同社会集群的居住区第五节不同经济层次人居住区第六节不同社会容纳度的居住区第七节不同功能混合型的居住区第八节不同建设方式的居住区第九节不同层数类型的居住区第十节不同建筑密度的居住区第十一节不同居住社群的居住区第

5、十二节居住区类型的多元化趋势第三章居住区的规划结构与形态建议学时：3教学目的与要求熟悉居住区典型的规划结构基本形式及其与之匹配空间形态，熟悉封闭型规划结构迈向开放型规划结构的演变历程及趋势。教学重点与难点封闭型与开放型规划结构的区别及其在设计方法的不同授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节影响居住区规划结构的主要因素第二节居住区规划结构的基本形式第三节居住区规划结构的布局形态第四章居住区的建筑构成建议学时：2教学目的与要求熟悉居住区的主要组成，掌握居住区主要建设类型的设计方法，掌握居住区公建及配套设施的规划布置方法。教学重点与难点居住区公建的类型及其指标控制要求授课方法

6、以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区的住宅设计第二节居住区的公建及配套设施设计第五章居住区外部空间设计建议学时：3教学目的与要求熟悉居住区外部空间的概念与构成要素；掌握外部空间的空间限定方法，重点掌握住宅群体空间组合的基本形式及经典方案评析。教学重点与难点住宅群体空间组合的基本方法与优化策略授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区外部空间的特征第二节居住区外部空间的构成要素与空间限定第三节住宅群体空间组合第四节公共建筑布局与外部空间组织第六章居住区道路系统及停车设施规划设计建议学时：2教学目的与要求熟悉居住区道路的分级和规划设计的基本要求，掌

7、握居住区道路的技术构成及主要指标控制要求，熟悉停车设施的主要类型及其规划设计方法。教学重点与难点居住区道路系统及主要经济技术指标授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区道路分级及基本要求第二节居住区道路的技术构成第三节居住区停车设施的规划设计第七章居住区室外环境及绿化规划设计建议学时：2教学目的与要求了解居住区室外环境的概念、特征以及影响室外环境的组成要素；熟悉居住区绿化的类型、功能及基本要求;掌握居住区绿化的规划设计方法以及植物配置方法。教学重点与难点居住区绿化的规划设计方法授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节我国当前居住区室外环境概况与

8、特点第二节居住区绿化的功能第三节居住区绿化的基本要求第四节绿地的布置第五节植物的种植第八章居住区市政工程规划建议学时：4教学目的与要求熟悉给水、排水、电力、电信、燃气、供热、防灾、环卫等市政工程的主要内容与指标规定,掌握各类市政工程在居住区规划的基本方法。教学重点与难点各类市政工程在居住区中的规划设计方法授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区市政工程和规划第二节给水工程规划第三节排水工程规划第四节电力工程规划第五节电信工程规划第六节燃气工程规划第七节供热工程规划第八节防灾和环卫工程规划第九节居住区工程规划中的管线综合第九章居住区竖向规划设计建议学时：4教学目的与要

9、求熟悉竖向规划设计的目的和基本内容，.教学重点与难点居住区竖向规划的经济技术规定与设计方法授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节竖向规划设计的内容与设计原则第二节竖向规划的技术规定第三节用地竖向规划的设计方法第四节道路与广场的竖向规划第五节挖填方工程量的计算及土石方平衡第十章居住区规划指标与规划设计成果建议学时：2教学目的与要求掌握居住区规划的主要指标，重点掌握居住区规划设计的成果形式。教学重点与难点运用居住区规划原理展开居住区规划与设计授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区规划的经济指标第二节居住区规划设计的内容与成果第十一章居住区物业管

10、理建议学时：2教学目的与要求熟悉物业管理的基本概念，熟悉社区管理的主要内容与基本程序，.教学重点与难点掌握会所的功能组成、设计方法与空间组织.授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节物业管理的基本概念第二节居住区的物业管理第三节会所的经营和管理第十二章我国居住区规划前瞻建议学时：2教学目的与要求熟悉影响我国居住区发展的主要因素，掌握我国典型城市居住区调研与分析方法.在未来居住区规划中如何采用开放性结构模式、并适应人口老龄化和我国其他国情的居住区模式。教学重点与难点在规划设计中选择开放性结构模式的方法授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节影响我国居住

11、区发展的十大因素第二节我国典型城市居住区实态调研与分析第三节居住区发展趋势探讨开放型结构模式第四节居住区发展趋势探讨二适应人口老龄化发展的居住模式第五节居住区发展趋势探讨三适应于我国国情的居住区交通模式Residentia1DistrictP1anning课程编码：21A53051学分：2.0课程类别：专业任选课计划学时：32其中讲课：32实验或实践：0上机：0适用专业：人文地理与城乡规划推荐教材：胡纹主编，居住区规划原理与设计方法，中国建筑工业出版社，2007年。参考书目：朱家瑾主编，居住区规划设计（第二版），中国建筑工业出版社，2007年。吴志强主编，城市规划原理（第四版），中国建筑工业出

12、版社，20：1O年。于文波编，社区规划与管理,国家行政学院出版社，2014年。课程的教学目的与任务居住区规划教学目的是熟悉居住区规划理论及规划方法的演变历程，掌握居住区规划原理的基本内容与知识要点,明确居住区规划在城乡规划学科体系中的地位与角色,熟悉居住区规划设计的理论体系、基本程序、表达要点，掌握居住区规划设计方案评析的基本方法与要点。教学任务是使学生充分掌握居住区规划设计的基本理论，并基于城市规划基础理论培养学生运用居住区规划原理与设计方法对居住区、居住小区及居住组团等各类居住空间展开规划实践分析与研究，并培养学生具备独立进行居住区规划方案评析的能力。课程的基本要求1通过课程学习，使学生了

13、解居住区的类型、规模及相关概念，明晰居住区规划的主要任务，熟悉居住区规划设计的基本原则，熟悉目前居住区规划的主要问题及解决策略。2、通过课程学习，使学生掌握各类型居住区的特征及规划特色，居住区的建筑、外部空间、道路系统及停车设施、市政工程等的规划设计方法。3、通过课程学习，使学生了解居住区设计的未来发展趋势以及居住区的管理。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第一章居住区规划概论建议学时：2教学目的与要求了解居住区的类型、规模及相关概念，明晰居住区规划的主要任务，熟悉居住区规划设计的基本原则，熟悉目前居住区规划的主要问题及解决策略。教学重点与难点区分居住区、居住小区与居住组团的

14、概念及其区别，掌握居住区规划的主要内容.授课方法J以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节居住区的类型、规模及相关概念第二节居住区规划设计的基本原则第二章不同类型的居住区建议学时：4教学目的与要求基于不同的区位、地形地貌、时间历程、社会集群、经济层次、社会容纳度、功能、建设方式、层数、密度等视角熟悉城市居住区的各种类型，掌握各类型居住区的特征及规划特色。教学重点与难点基于社会集群、社会容纳度等视角对居住区类型的划分.授课方法J以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节不同区位的居住区第二节不同地形地貌的居住区第三节经历不同时间历程的居住区第四节属于不同社会集群的居住区

15、第五节不同经济层次人居住区第六节不同社会容纳度的居住区第七节不同功能混合型的居住区第八节不同建设方式的居住区第九节不同层数类型的居住区第十节不同建筑密度的居住区第十一节不同居住社群的居住区第十二节居住区类型的多元化趋势第三章居住区的规划结构与形态建议学时：3教学目的与要求熟悉居住区典型的规划结构基本形式及其与之匹配空间形态，熟悉封闭型规划结构迈向开放型规划结构的演变历程及趋势。教学重点与难点封闭型与开放型规划结构的区别及其在设计方法的不同授课方法以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。授课内容第一节影响居住区规划结构的主要因素第二节居住区规划结构的基本形式第三节居住区规划结构的布局形态第四章居住