小班艺术活动《端午节》.docx

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1、小班艺术活动端午节活动目标：1了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2 .通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。3 .喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝、共享节日的快乐。活动重点：了解端午节的名称、来历和有关习俗活动难点：通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。活动准备：1故事端午节的传说4 .编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料活动过程：（一）了解端午节的名称及时间。出示粽子实物，引发幼儿兴趣。师：老师今天给你们带来了什么？幼：粽子师：你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？幼：端午节师：端午节是什么时候呢？小结

2、：端午节是每年的农历五月初五；（二）听故事，引导幼儿了解端午节的来历。你们知道端午节的由来吗？让我们一起来看一看端午节的由来吧！师：刚才故事里说了什么？小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。（三）引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？为什么要挂艾蒿呢？小结：因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗。师：小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？1 .赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原救上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。2 .吃粽子：屈原死了之后，人们

3、怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。3 .佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以戴在手腕上，好看极了！4 .五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。（四）重点集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。1从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。教师

4、小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！（四）自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。1提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。2.幼儿交流探索结果。教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢！（五）学习儿歌五月五五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊吃粽子，撒白糖龙舟下水喜洋洋。2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。附故事：端午节的由来古代楚国有位诗人，名叫屈原，是楚怀王的大臣。他提出了许多对国家和百姓有益的建议，受到了楚怀王的

5、器重。可是这些建议损害了贵族们的利益，他们设计陷害屈原。楚怀王不明真相，听信了奸臣的坏话，把屈原赶出了都城。后来，楚国被秦国灭了。屈原万分悲伤，五月初五那天，他跳进了汨罗江。楚国的百姓听说之后，就聚集在汨罗江边，哀悼屈原Q还有渔夫划起船只，在江上来回寻找，想把他打捞上来。无奈没有找到屈原，好心的百姓把饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼虾们吃饱了，不去咬屈原的身体。还有人把雄黄酒倒进江里，说要把水中的蛟龙灌醉，免得它们伤害屈原。后来，怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。从那以后，每年五月初五，人们就赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，纪念伟大的诗人屈原。今天，端午节已经被列入我国的文化遗产，成为一个举国庆祝的传统节日。