周末巧安排(教学设计）.docx

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1、课堂教学设计教学内容第一单元我们的节假日2周末巧安排设计者教学目标1 .要合理安排时间，培养学生的时间观念；2 .学会在生活中安排时间，提高工作效率；3 .通过情景创设、观点辨析、故事交流等活动，引导学生合理安排周末生活，养成做事有计划的好习惯。学难、点教重缰点1、初步培养学生的时间意识和解决实际问题的能力；2、懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。教学难点学会合理安排自己的周末生活。教学准备教师准备课件、图片、并与家长联系，了解家长在周末中怎样安排孩子的生活。教学过程个性化设计第一课时一、联系生活实际，导入新课1同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？你们在这两天里一般是怎么度过的

2、？2 .指名回答。3 .师：看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀，这一节课我们就一起来探讨怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义。【设计意图：联系生活实际让学生通过说说自己周末的安排，激发学生的学习兴趣】二、说说我的周末1大家周末都做些什么呢？指导学生阅读教材P6。2 .提前与家长沟通出示本班的一个孩子的周末生活安排表8：10起床做家务8：10-8：40锻炼身体8：40-10：00写作业10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20学习跳舞16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚假18：30-20：0

3、0弹钢琴20：30亲子阅读，睡觉3 .谈话：这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？学生自由发言。4 .教师小结：看来这位同学周末的生活安排得很有意义，同学们呢？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！5 .学生以小组为单位说一说各自以前的周末生活，然后在全班范围内交流。6.详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。什么时候做了什么有什么收获周六上午看望爷爷奶奶增进了和长辈的感情周日下午完成家庭作业巩固了所学知识教师小结：同学们的周末生活真是丰富多彩啊！【设计意图：通过了解本班同学周末生活，让学生明白要合理按排时间，培养学生的时间观念，来达成本课第一个教学目标】第

4、二课时一、谈话导入1 .有同学说；“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的何事情！”他说的对吗？周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？2 .指定两名学生分别回答“周末可以做的事情”和“周末不可以做的事情”。二、这样可以吗1情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。3 .情境二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。师问：请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。(分2个小组讨论，选代表发言)4 .合作探究：现在大家可以回答小宝的疑问了吗？5 .老师总结：周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我

5、们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。【设计意图：通过阅读教材P6-9图画故事小宝，不可以，启发学生利用刚才所学知识回答小宝的问题：“为什么有那么多的不可以？怎么才可以呢？从而达成本课教学的第二个教学目标。】三、怎样安排更精彩1 .如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！2 .适合周末做的事情有哪些？(1)学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。(2)生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。(3)运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。(4)兴趣方面

6、：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模、看课外书等。小结：周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。3 .周末时间怎么安排更合理？我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我！老师问：怎样安排周末时间才合理呢？为什么？1提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。4 .先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不紧急的事情。5 .活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展。【设计意图：周末的时间

7、是属于你们自己的，让学生明白我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！从而达成本课教学的第三个教学目标】四、课堂练习请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。什么时间段在哪里做什么7：30-8：10家里做家务8：40-10：00新华书店买书【设计意图：通过课堂练习让学生学会合理安排自己的周末的时间】五、教师寄语迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。板书设计2周末巧安排活动上劳逸结合内容上有益身心个性化作业设计什么时间段在哪里做什么7：30-8：10家里做家务8：40-10：00新华书店买书教学反思