变换句式-解析版.docx

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1、变换句式【复习目标】熟悉常见句式的特点和表达效果，掌握常见句式变换的原则、步骤和方法，重点掌握长短句变换的答题要点。【考情微观】年份卷别提问方式设题角度命题特点2023新高考I卷请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）长句变短句句式变换是高考中的常规考点，已沉寂多年。近两年复出可谓“旧题新考”“老树新花”。虽说是常规考点，但与往常不同的地方在于改写的是镶嵌在一段话中的语句。近两年考句式变换，考的均是长句变短句，表明长短句变换是一个重点与热点。句式变换考点虽己复出，但它是一个综合性考点，还与压缩语段、句子表达效果等考点题点放在一起综合考查。2

2、023新高考卷文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）长句变短句【知识图要】不能改变原意该变的句式必须变到位要:同语境协调句子结构句式特点析句分原变换句式K句变短句：找准主干；抽出修饰语独立成句；整合T长短句互换卜成连贯的短句或句群短旬变长句：提取句子主干；合并枝叶；整合成长单句-整散布力换卜整句变散句：去掉重复；谢整句子；检查句子“散句变整句：确定参照句；仿照参照句，改造句子;检查句子,、后俞薪而明确表达的场合、领域、对象等；T语体互换I-7-根据人物身份特点、所处场合的I书顿变HgJ要求,选择合适的语体弄清原句的句间关系，明确原句结

3、构的调整方向；句子重组片增删字词,衔接施:任务一：掌握句式变换的原则1 .把画线部分改写成由三个双重否定式分句组成的排比句。阅读教学需要朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时.要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。答：答案不朗读，不足以体会文章的音韵之美、文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感之切、意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风格之新、手法之巧。2 .把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，其中，一个是主动句，一个是被动句。巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”印度所声

4、称的空袭巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡的战绩。答：答案印度声称空袭了巴拉果德地区一处恐怖分子营地并造成大量人员伤亡。此战绩被巴基斯坦国家安全委员会“强烈否认”O【点拨关键一】掌握句式变换的原则十分重要。不少考生虽然改了，但就因为未吃透其原则精神而得不了满分。其原则有：(1)不能改变原意变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意”。即使题干中不标出这样的要求，也不能改变原意，因为这是基本原则。(2)该变的句式必须变到位(对应原则)每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、

5、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。（3）要同语境协调变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。任务二掌握常见句式变换的步骤要点（一）长短句互换1 .长句变短句长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。（2023新高考I）请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得

6、改变原意。20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。答案（参考答案）整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，第一步在陆上的发射台发射，第二步把导弹装进发射筒模拟水下发射环境，第三步进行潜艇发射。解析第一步，提取主干，分析原文可提炼出其主干“整个团

7、队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关”，可单独成句；第二步，理顺修饰成分，“先在陆上发射台发射”“再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境”“最后进行潜艇发射”，可以让它们单独成句；第三步，考察句子的逻辑关系，三个句子之间是承接关系，无需改变句子的排列次序；第四步，结合上下文调整语句，根据后文“这三步被称为台、简、艇，但每一步都失败过，将先”“再”“最后”改为“第一步”“第二步”“第三步”，能更好地与后文衔接。请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形

8、而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。答案礼和乐是中国社会的两大柱石，“礼”构成社会生活里的秩序条理，“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力，礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。解析通读全句可知，句子的主干是“礼和乐是中国社会的两大柱石”,所给长句中的“礼和乐”的定语（作为中国社会的两大柱石）较长，可以将其转化为一个陈述句。两个括号中分别对“礼”“乐”的解释，可以分别改写成以“礼乐”为主语的短句，原来的句子主干部分也可处理成单句。最终改写成四个较短的语句。【点拨关键二】变换步骤及其要点:第一步：提取主干句“主干句”是指重要的中心的句子，不简单地等同

9、于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定或放在段首，或放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段时或许需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。第二步：抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步：整合成连贯的语段将分解出来的句子合理安排顺序，还要添加必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语（如代词“它”、关联词“却”等），删除不必要的虚词及重复的词语，然后按照句子内容的顺序（如时空

10、、事理、逻辑等）调整词序、句序，从而组合成几个连贯的短句。2 .短句变长句短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。（1）请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享类节目你好生活第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众,既突出了青春视角，也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。答案这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年

11、与历史对话桥梁的节目。解析首先要根据文中四个短句讲述的内容，确定主干，即这档节目是怎样的节目，然后把剩余的短句按顺序整理成定语修饰节目，可以增删个别语词，使之连贯、通畅。该长句只有一套主谓宾。请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原屈、O张桂梅是云南丽江华坪女高的校长，她以病残之躯，帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运，被誉为“最美燃灯者”。63岁,20多种疾病，扎根浪西贫困山区教育一线40余年，募捐筹款办成华坪女高12载，走过11万公里的家访路，把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学张桂梅创造了很多值得称道的数字，每一个数字背后，都是她在燃

12、烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子人生之路，帮助一个个孩子改变人生的轨迹，帮助一个个家庭改变困难的处境，以教育斩断贫困代际传递。答案以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运的被誉为“最美燃灯者”的张桂梅是云南丽江华坪女高的校长。解析先找出画波浪线部分的主干句，“张桂梅是云南丽江华坪女高的校长”。然后把其他信息按照顺序镶嵌在主干句里，这里主要嵌入了定语，“以病残之躯，帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运，被誉为最美燃灯者”都是修饰“张桂梅”的定语，顺序可定为“以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运的被誉为最美燃灯者的张桂梅”。【点拨关键三】变换步骤及

13、其要点:第一步:找准句子主干分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。第二步：合并枝叶合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息，将其他短句改为主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。第三步：整合答案将上述提取、合并的内容进行整合，做逻辑与语法上的检验，还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确，自然流畅。检查变换后的句子是否为一个单句，切不可为复句甚至句群。特别提醒下定义在压缩语段题和变换句式题中均有出现，所不同的是：压缩语段题所给的是一个完整的语段，要求从中提取信息，组成定义，可以舍弃一些次要信息；变换句式题所给的

14、是几个编组好的句子，可以增删词语，但不能改变原意。（二）整散句互换1 .散句变整句请根据下面的语境，回答问题。某电视台正在策划一个“抗疫最美志愿者”宣传短片，实习策划小刘写了一段赞美志愿者的宣传语，以下是初稿：他们用温暖的话语、亲切的笑容把一颗颗抗击疫情的心浸润着，那是城市形象最朴实厚重的底色；真诚的抚慰、无私的关爱是城市文化最真挚深沉的意蕴，他们谱写出一曲曲志愿服务的赞歌；满腔的激情、火热的爱心被他们用来书写成一个个疫情防控的故事，那是城市精神最鲜活清澈的源泉。电视台总编辑看过后，提出以下建议：将这组散句改写成整句，无须改变原意，可以适当调整或增删个别词语；在语段的最末补上一句以“弘扬志愿者

15、精神，抗击疫情”为主旨的公益宣传语，直接揭示主题，不超过20个字。你觉得小刘可以怎样改动？答案（示例一）他们用温暖的话语、亲切的笑容浸润着一颗颗抗击疫情的心，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们用真诚的抚慰、无私的关爱谱写出一曲曲志愿服务的赞歌，那是城市文化最真挚深沉的意蕴；他们用满腔的激情、火热的爱心书写了一个个疫情防控的故事，那是城市精神最鲜活清澈的源泉。让我们志愿服务同参与，疫情防控齐贡献！（示例二）他们浸润着一颗颗抗击疫情的心，温暖的话语、亲切的笑容，那是城市形象最朴实厚重的底色；他们谱写出一曲曲志愿服务的赞歌，真诚的抚慰、无私的关爱，那是城市文化最真挚深沉的意蕴；他们书写了一个个疫情防控的故事，满腔的激情、火热的爱心，那是城市精神最鲜活清澈的源泉。让我们志愿服务同参与，疫情防控齐贡献！解析本题要求将散句改写为整句，可通读内容，选定一种句式，对内容进行改写，使之构成一组气韵雄浑的排比句。拟写宣传语要明确宣传的对象及目的，语句要有号召力，更要揭示主旨。本题要求补写宣传语的主旨句，可以采用对仗结构，歌颂志愿者的勇敢和服务精神。参考答案“志愿服务同参与，疫情防控齐贡献”化用了王勃的“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”。另外，答题时要看清题干要