人教版 美术 五年级上册陶泥的世界（教案）.docx

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1、课型设计运用造型表现课时1设计人教学目标1 .欣赏陶艺作品，了解陶泥，2 .培养学生的动手能力，指团、泥条、泥板等基本泥塑诘3 .激发学生参与陶泥造型设一恃性及相关的陶艺知识。导学生学习运用揉、团、搓、捏、接等陶艺技法，及泥孑言的组合，制作常见的生活用品。计活动的热情，体验用陶泥创造的乐趣。教学重难点指导学生利用基本的陶泥语言进行塑造物体。引导学生掌握陶泥制作中的基本技法并能进行有创意的应用。教学准备多媒体、陶泥、底板、陶泥工艺品范作，泥工刀等。教学过程环节与目标教学活动目标达成分析一、视频导入1.引导学生了解中国传统制陶技艺，激发学习兴趣。1 .同学们，陶泥的世界丰富多彩，你们知道古人都用陶

2、泥做些什么吗？接下来就让我我们一起跟随短片,走进历史，去感受古代陶器的艺术魅力吧！2 .视频欣赏。三、讲授新课1 .通过欣赏经典作品，提升学生图像识读的能力。2 .通过技法探究，引导学生掌握陶艺成型技法，体验制陶的乐趣。3 .欣赏陶艺作品，加深文化理解。1 .在短片中你获得了哪些信息？现在就请同学们来说一说你的收获？2 .师小结。3 .赏析陶器(出示古代陶艺作品彩陶船形壶蛋壳高柄杯白陶鬻)4 .仔细观察,这些作品在造型上有什么特点？猜一猜我们的古人用了什么方法制作的？5 .师小结。6 .技法探究(1)做一做：如何才能搓出粗细均匀的泥条？(2)说一说：还可以用什么方法让泥条变成立体的作课题：陶泥

3、的世界第十一课品？做一做：点试磋出陋均匀的泥条._龄J4说TS：用什么方法让琏变瓯体的作反？酬防法：4WC提逅条时双手用力要均匀缰7 .作品欣贪，小组交流讨论，分享作品带给你的感受？|08 .学生作品欣赏圈辂I四、创意实践激发学生参与陶泥造型设计活动的热情，体验陶泥创作的乐趣。请同学们用陶泥制作一件生活用品。要求：1用盘泥条的方法创作2 .运用点线面装饰3 .作品造型有创意五、作业展示和评价1 .学会欣赏陶泥作品，发现同学的优点。2 .大胆表达自己的观点，培养学生语言表达能力。1 .作品展示2 .我会评价说一说：你的收获比一比：谁的器物造型有创意，装饰美观。六、板书设计陶泥的世界陶泥成型技法点线面的装饰陶泥作品生活化七、课外拓展随着现代社会的进步，在材料的选择上也更加多样，除了陶泥我们还可以用超轻黏土、橡皮泥等材料进行创作，同学们课后可以尝试创作不同造型的立体作品。八、课后反思