中学评奖评优（榜样人物）评选标准.docx

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1、XXXX中学评奖评优（榜样人物）评选标准为激发干部、教师成长的主动性，激励先进，营建求真务实，公平公正，合作共赢，榜样引领，你追我赶，奋勇争先的潍实奋斗文化，实现“带领所有老师跑起来，帮助更多老师强起来”的团队成长目标，参照集团星级评价范例，制定定潍坊实验中学榜样人物评选标准。一、评选原则实行积星累计制，有多到少择优筛选二、评选比例优秀首席导师+优秀备课组长+我心目中的好老师总数不超过部门总人数的25%。三、具体评价细则1.优秀首席导师（所有首席导师含担任首席导师的年级领导、学科主任），占比不超同序列的15%（1）师德（本学期在前20%积2颗星，（20%40%1颗星）（2）班级教学成绩（同上）

2、（3）常规（同上）（4）个人教学成绩（同上）（5）学生问卷（同上）（6）参与学校、年级、学科管道建设（负责2颗星、参与1颗星）（7）零事故、零投诉（2颗星）说明：汇总积分后由学校党委研究评议确定最终人选。2.优秀备课组长（所有备课组长含担任备课组长的年级领导、学科主任），占比不超同序列的15%年级评价（占60%）由年级主任提供（1）师德（一学期在前20%积2颗星，（20%40%1颗星）（2）备课组教学成绩（同上）（3）个人教学成绩（同上）（4）学生问卷（同上）（5）零事故、零投诉（2颗星）（6）参与学校、年级管道建设（负责2颗星、参与1颗星）学科评价（占40%）由学科主任提供（1）大单元整体设

3、计（一学期在前20%积2颗星，（20%40%1颗星）（2）271BAY建设（同上）（3）学科项目责任人且效果较好（1颗星）（4）学科组织的各项活动的参与情况（1颗星）（5）271教育研究投稿（1颗星/篇）（6）集团优秀案例评选（1颗星/A档）（7）参与学校、学科管道建设（负责2颗星、参与1颗星）说明：汇总积分后由学校党委研究评议确定最终人选。3.我心目中的好老师（部门所有上课老师）分配名额为部门榜样总人数减去优秀首席导师数再减去优秀备课组长数（1）师德（本学期在前20%积2颗星，（20%40%1颗星）（2）个人教学成绩（同上）（3）导师团教学成绩（同上）（4）备课组教学成绩（同上）（5）学生问卷（同上）（6）零事故、零投诉（2颗星）（7）参与学校、年级、学科管道建设（负责2颗星、参与1颗星）说明：汇总积分后由学校党委研究评议确定最终人选。备注：音体美信息通用学科参照本标准制定评价实施标准，报中心审批。四、其他奖项：1校长奖：各年级各中心提报一个典型(年级可以两个)，全学校投票评选，最感人，最能体现为学校品牌建设助力的个人、团队。(1)对学校突出贡献的个人、团队(2)大单元整体学习研究创新团队(3)管道运行(4)阅读(集中+个人)2.先进教育工作者、工会积极分子3第19届教学能手表彰4.其他