《广播电视节目编辑与制作》教学大纲.docx

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1、广播电视节目编辑与制作教学大纲ProgramEditingandProductionofRadioandTV课程编码：25A00243学分：2.5课程类别：专业必修课、专业任选课计划学时：56其中讲课：24实验或实践：32上机：0适用专业：广告学、广播电视学推荐教材：1.杨盈啊，电视节目编辑与制作技术，中国广播电视出版社出版，2005年2 .陈洪诚，王建军，广播节目编辑与制作技术，中国广播电视出版社出版，2005年3 考书目：1.秋生、肖良生，电视摄像实验教程，中国人民大学出版社，2009年4 .任金州、高晓红，电视摄像与编辑，北京广播学院出版社，1997年5 .董从斌、于援东，影视节目制作技

2、术简明教程，清华大学出版社2010年6 .杨晓宏，新编电视节目制作技术教程，国防工业出版社，2003年7 .孟群，电视节目制作技术，中国广播电视出版社，2006年8 .黄著诚，实用电视编辑，中国广播电视出版社，2000年9 .姚争，电视剪辑艺术，浙江大学出版社，2007年课程的教学目的与任务本课程是广播电视专业的一门专业课程，在专业课程体系中占据着非常重要的地位。本课程教学目的是对电视节目制作专业相关理论课程的融会贯通，并配合专业实践课程更好地完成影视作品。本课程的教学任务是通过学习，对非线性编辑的原理、流程、基本操作和相关技巧应有全面而深刻的了解，以达到对专业知识综合运用的目的。课程的基本要

3、求通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：使学生能够了解摄录设备的基本原理，运用理论讲授和实践练习相结合的方法，能够比较熟练地掌握彩色电视摄像机、录像机及其附件等前期设备的操作和使用。熟悉广播电视节目编辑与制作流程，对每个环节都有准确的把握，包括节目制作前期准备，设备的维护，制作过程中应急情况的处理等。最终目的是能独立完成电视短片的制作。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实践）第一章节目制作基础理论建议学时：13（含课内实践7课时）教学目的与要求教学目的：回顾视听语言等前续课程中的节目制作基础理论，为本课程的学习奠定理论基础。通过本章的学习，使学生认识数字电视摄像机的发展史与数字电

4、视摄像机的基本概况。教学要求：掌握镜头组接，即蒙太奇。教学重点与难点了解景别、镜头、光线、构图；熟悉声画结合；掌握镜头组接，即蒙太奇。授课方法采用教授法，以基础讲解和案例分析为主授课内容第一节景别第二节光线第三节构图第四节蒙太奇第五节声画组合课内实践：到演播室，实地调试灯光、机位，拍摄。第二章彩色电视摄像机建议学时：15（含课内实践9课时）教学目的与要求教学目的：了解摄像机的基本原理；了解摄像机的主要构成和主要调节。学会用摄像机拍摄到艺术性和技术性俱佳的电视画面和声音。教学要求：了解数字电视摄像机的工作原理；电视摄像机的菜单与显示信息。理解：电视摄像机的光学镜头及其基本功能;变焦距镜头的基本特

5、性和使用技巧。掌握：数字电视摄像机的基本调整：寻像器的调整、白平衡的调整、菜单条调整。教学重点与难点认识摄像机的按钮和功能，学会使用摄像机。授课方法教师以多媒体教授为主，辅之以技能展示。学生以课堂听讲为主，辅之以摄像机实验。授课内容第一节摄像机概述第二节摄像机的基本原理第三节摄像机的构成和操作到演播室拍摄片子，用各种机位验证拍摄理论。第三章电视镜头的组接建议学时：13（含课内实践7课时）教学目的与要求教学目标和要求：全面理解电视编辑的工作过程、特点、意义、角色定位和主要任务；了解编辑技术发展进程，认识编辑系统构成以及各类编辑模式和基本工作方法；熟悉编辑系统组成，掌握设备的一般功能操作和编辑功能

6、操作，按正确编辑程序工作；认识蒙太奇的含义、作用和分类；掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。根据课堂理论所学，选择经典的影视作品片段，分析其镜头组接的技巧。教学重点与难点认识蒙太奇的含义、作用和分类；掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。授课方法教师以多媒体教授为主，辅之以板书。学生以课堂听讲为主，辅之以案例观看和拉片练习。授课内容第一节镜头组接的原则第二节镜头组接的技巧课内实践：在非线编室组接镜头，体会蒙太奇的技巧。第四章非线性编辑系统的基本操作与技巧建议学时：15（含课内实践9课时）教学目的与要求教学目的：熟记Premiere的窗口、按钮、菜单、工具，用以Premiere为代表的非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。教学要求：了解非线性编辑的基本常识；了解非线性编辑软件Premiere；用非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。教学重点与难点熟记Premiere的窗口、按钮、菜单、工具，用以Premiere为代表的非线编软件剪辑出艺术性和技术性俱佳的学生作品。授课方法以多媒体教授为主，辅之以技能展示。学生以课堂听讲为主，辅之以上机操作。授课内容第一节素材的采集与管理第二节素材的剪辑与技巧第三节转场与过渡第四节音频混合第五节添加字幕第六节作品输出课内实践：在非线编室剪辑片子，插入音响，添加字幕，完成作品。