40《吉祥物设计》课程教学大纲.docx

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1、吉祥物设计课程教学大纲课程代码：B1910400课程中文名称：吉祥物设计课程英文名称：MascotDesign课程类别：选修课程学分数：2课程学时数：36授课对象：木科前导课程：速写、设计素描一、教学目的本课程是影视动画的选修课程之一。如何让吉祥物设计在推广中发挥自己的作用，如何给受众带来崭新的视觉冲击和良好的品牌印象。卡通吉祥物作为已存在近一个世纪的成功设计方法，在世界现代设计中己成为一种另辟蹊径的有生力量，并且在我国得到了新的发展。本课程系统学习吉祥物设计的概念、运用、构成方法、工艺技术处理及应用。二、教学要求通过本课程的教学，在理论技能教学和能力培养两方面要求学生达到下述目标：理论技能方

2、面1. 了解卡通吉祥物概述。2. 掌握卡通吉祥物的类型。3. 了解卡通吉祥物的特点及优点。4. 了解有效利用卡通吉祥物。5. 掌握卡通吉祥物的运用方式。6. 掌握卡通吉祥物的设计方法。7. 了解卡通吉祥物优秀实例。动手能力方面，主要达到：1、能熟练掌握卡通吉祥物的类型并能在动画设计中得以运用。2、掌握卡通吉祥物的制作技术与工艺要求以及运用方式。3、能够熟练运用上述方法进行卡通吉祥物的设计，以达到融会贯通的境界三、教学方式采用课堂教学为主，应用多媒体的教学方式。1、吉祥物设计是一门专业选修课，教学中采用案例授课、实物投影仪、课件等并重的教学手段，使学生能在学习和操作练习中提高专业设计水平。2、课

3、程体现理论与实践相结合的教学方法，通过实际案例讲解使学生所学的内容更直观，更易接受。3、通过系统学习，让学生牢固掌握软件应用方面的专业知识，可以对动画设计，特别是与形象设定以及三维动画模型等相关的内容。激发学生的无穷创造力和想象空间。4、课程的重点：能熟练的掌握卡通吉祥物的设计方法及运用方式。四、课程内容与学时分配第一章卡通吉祥物概述（4课时）1 .什么是“卡通吉祥物”2 .卡通吉祥物设计的历史思考题：1 .卡通吉祥物和视觉形象设计之间的关系2 .卡通吉祥物未来的发展第二章卡通吉祥物的类型（4课时）1 .企业吉祥物2 .商品吉祥物思考题：1 .社会活动类吉祥物第三章卡通吉祥物的特点及优点（4课

4、时）2 .卡通吉祥物的特点3 .卡通吉祥物的优点第四章有效利用卡通吉祥物（4课时）1 .新产品的上市2 .区隔同质竞争对手3 .改变固有形象思考题：1 .配合宣传活动的全面广告系统第五章卡通吉祥物的运用方式（4课时）2 .印刷媒体3 .视听媒体4 .网络媒体5 .标志系统6 .展示空间7 .户外与现场销售媒体8 .赠品或礼品思考题：1 .如何使吉祥物商品化第六章卡通吉祥物的设计方法（4课时）2 .基本要求3 .设计要素4 .吉祥物设计流程5 .吉祥物设计创作技法思考题：1 .设计案例分析第七章卡通吉祥物优秀实例(8课时)2 .爱知世博会吉祥物3 .M&MS糖果人4 .电视台系列5 .公共形象用

5、吉祥物6 .sonycreativeproductsinc系歹U7 .nova外语进修学校吉祥物8 .其他实例思考题：1.2008奥运会吉祥物设计案例分析五、教材与参考书教材：无参考书：1汪宁著，2007年6月第1版，吉祥物设计，上海人民美术出版社六、课程考核1、命题原则命题以教学大纲和教材为依据，反映本课程的基本要求，兼顾概念、理解、应用、综合、评价等内容，试题既要能考察学生对知识的掌握情况，又要能考察学生的动手能力。题量合适，切合教学重点、涵盖面广。2、考核方式平时作业与考试作业相结合。3、考试内容运用所学知识，设计一个吉祥物。(题材不限)4、考试要求(1)、构图合理，注重画面形式。(2)、以电子档上交，格式为jpeg,需保留原文件。(3)、用A4大小的照片纸打印。5、题型与分值创新设计能力占20%、作业整体质量占20乐作品制作精度占30%、图形绘制、图像处理难度占30%。6、总评成绩总评成绩由两部分组成：平时成绩和考试成绩。平时成绩占40%,考试成绩占60%