2023新时代推动东北全面振兴座谈会讲话精神学习心得交流材料【7篇】.docx

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2、推动东北全面振兴座谈会时,强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要明确目标、把握要求，保持昂扬的精神状态，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好，以“满格”状态谱写主题教育“新篇章”。深学细悟“在状态”，在“书香盈袖”中提升境界。思想境界的提升不在“一日所读”“一时所得”“一书所悟”，必须有“衣带渐宽终不悔”的恒心，做到所读有深度、所得有厚度、所悟有准度，在“细细读”中品出真理甜味，在“掩卷思中提炼观点立场，深刻、准确地理解字句间蕴含的深意，夯实学识根基，凝为思想智慧。党员干部要原汁原味学、原原本本悟，不能通过只言片语就“断章取义

3、”，也不能复制黏贴别人的感想“为己所用”，粗浅阅读、拿来就用是无法领略篇章间的联系和文字中的奥妙的，只有真正沉下心、静下气去思考，才能达到“知其然，更知其所以然”的目的，在学习和思考中理解其中要义、掌握实用技能，更好地助推工作的开展，缩短理论到实践的转化距离。调查研究“在状态”，在“鞋沾泥土”中掌握实情。调查研究的掌握基层实情、民生诉求的重要方式，如果不下基层，不到群众中去，只是“稿来稿去”，向基层要资料，到网上找资料，习惯于“伸手”，而不愿意“足履”，是没法得到真正冒热气的第一手资料的。调查研究的成果要从实践中来，问题要从群众的口中来，而不是闭门造车、自弹自唱，这样得出来的调研报告空而无物。

4、调查研究必须将“实”字贯穿全程，前期要做好准备，对要去调研的地方现状熟悉，在开展调研的过程中才能心中有数、有的放矢；调研中，要多到田间地头、厂房车间去，要多处走、细致看、暖心问，把人民群众提出的诉求收集好，梳理为“问题清单”；最后还要深入研究问题，以“解剖麻雀”的精神摸清症结、找准抓手，把对症的“药方”开好。作风建设“在状态”,在“两袖清风”中厚植本色。有正确的政绩观，才能有好的作风。如果一个干部的政绩观偏了，那么作风也会歪斜，“根底浅”必然导致“树摇摆”，就容易被“糖衣炮弹”所侵蚀，被“人情风”所浸染。作为党员干部,要树立起正确的世界观、人生观和价值观，在立场上不动摇，在为民初心上不蒙尘，时

5、时刻刻都能校准“坐标”，无私忘我、履职尽责，自觉把党和人民的利益置顶。很多时候，事情虽小,但影响不小。正如“蝴蝶效应”，吃一点、喝一点看起来只是生活中的小事，但享乐主义正是从吃一点、喝一点处开始冒头的。“千里之堤，溃于蚁穴”，党员干部要时刻坚守原则，把规矩意识刻进脑子里，确保心中的底线不松，保持如磐定力，做心底无私、干净纯粹的“老实人”，做两袖清风、防微杜渐的“敬畏者”。2023新时代推动东北全面振兴座谈会讲话精神学习心得交流材料近日，习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会强调，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。开展调查研究，重点

6、在“真”，关键在“实”。广大党员干部要以第二批主题教育为契机，扎扎实实练好调查研究“基本功”，敢于较真碰硬、直面问题，既听“顺耳话”，也听“逆耳言”，在“愿意听”“善于听”“经常听”中推动调查研究精准“入题”、稳步“破题”、有效“结题”。在“愿意听”中找准问题、瞄准靶心，不遮掩不回避，以群众关心的急难愁盼精准“入题”。知政失者在草野，群众真言值千金。担任河北正定县委书记时，习近平同志曾在大街上摆桌子听取老百姓意见。之后，不管是在哪里任职，他都注重听真话、察真情，为有的放矢开展工作奠定了基础。党员干部开展调查研究，须始终坚持群众路线，到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方倾听民声，围绕民生“痛点”

7、确定选题方向、拟清调研提纲，做到调之有“据”。要胸怀“两颗心”，在与群众交流时用诚心打动、靠耐心引导，在聊“家长里短”“柴米油盐”中让群众消除顾虑、畅所欲言，从而把情况摸透、把真相找全。要学会“两头看”，既“细看蚂蚁”看清事情全貌,也“抽丝剥茧”看到问题本质，多从不同角度去观、站在多种维度去想，在“大问题”中找到“小切口”，弄通“病情”、找准“病根”，为推进调研指明方向。在“善于听”中深察实情、反复推敲，不唯书不唯上，以刨根问底的扎实作风稳步“破题”。近水知鱼性，近山识鸟音。中办印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案明确提出：“必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真

8、话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。”党员干部开展调查研究，一定要以解决实际问题为目的，不能只看“门面”不看“后院”，也不能带着结论找例子，更不能走马观花、蜻蜓点水，须不打折扣、一竿子插到底。要坚持实事求是，采取走访交流、座谈沟通、翻阅台账、实地察看等多种方式，广泛打捞一手材料与基本数据，为研究分析提供详实参考。要坚持研之有物，针对收集到的原始材料，要结合上级精神、群众意见等，刨根问底、解剖麻雀、反复比对，提出解决问题、改进工作的硬招实招。在“经常听”中抓好整改、跟踪问效，不推脱不敷衍，以案无积卷的担当实干有效“结题”。调查研究就像“十月怀

9、胎”，解决问题就像“一朝分娩”。衡量调查研究搞得好不好,关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。如果将调查研究当作“一锤子买卖”，形成调研报告后就“踩急刹车”，没有持续抓整改的“事后回音”，必然导致调研成果“万卷徒空虚”。党员干部要勇于担当、真抓实干，真正让调查研究成为解决问题的“金钥匙”。落实整改时,要顾当下、谋长远，对调查研究收集的问题、群众反映强烈的问题做到即知即改、立行立改，及时把整改过程中的好做法好经验以制度的形式固定下来。跟踪问效时，要勤修正、肯创新,建立督查回访机制，对落实整改中有偏差的举措要及时纠正，对遇到的新问题要再调研、再化解，持续推动调查研究走实走

10、深、见行见效。2023新时代推动东北全面振兴座谈会讲话精神学习心得交流材料近日，习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会，强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。开局就要奔跑,起步就是冲刺。在第一批主题教育取得重要阶段性成果的基础上，扎实开展第二批主题教育，对于党的创新理论武装持续深化、解决群众难题、巩固党的长期执政根基、助推民族伟大复兴，具有重大而深远的意义。为此，广大党员干部应充分借鉴运用好第一批主题教育的成功经验，锚定目标任务、深学细照笃行，“三多三少”助推主题教育“更进一步”。少一些“囱囤吞枣”，多一些“细嚼慢咽”,在学深悟透中

11、让理论知识“入脑更入心”。“土能浊河，而不能浊海；风能拔木，而不能拔山。”理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源自理论上的清醒。扎实开展好第二批主题教育,当仁不让的是要持续强化理论武装，坚持把握好学思用贯通、知信行统一这个根本任务，而习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，内涵丰富，具有鲜明的时代特色，把握其精神实质绝非一日之功、一时之力，必须持之以恒，常学常新。为此，广大党员干部要一篇一篇读、逐段逐句悟，在学思践悟中不断汲取真理力量，在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，通过反复研读、仔细琢磨，深刻领悟、系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观

12、点方法，坚定贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论破解难题、推进工作的能力和水平。少一些“规定路线”，多一些“自选路线”,在躬身入局中让调查研究“尽责更尽心”。正确的决策离不开调查研究，正确的执行也离不开调查研究。相比第一批主题教育，第二批主题教育对象集中在基层一线，遇到问题更具体，解决起来更难，贴近基层更密切，群众感受更真切，这就需要在第二批主题教育的过程中更加大力地开展调查研究，密切结合实际，奔着问题去、揪住问题改，接续推动调查研究往深里走、往实里走、往心里走。为此，广大党员干部要多到乡村巷陌、田间地头、板凳炕头，深入了解群众所思所想，关心群众的“操心事”和“烦心事”，在与群众面对面

13、、心贴心的交流中拉近距离，让群众打开“话匣子”，说出“心里话”，摸清摸透群众的“急难愁盼”，多一些“解剖麻雀”，少一些“走马观花”，多一些“深入一线”，少一些“蜻蜓点水”，扎实做到访贤于百姓，问计于基层，求知于实践，确保全面准确掌握基层一线真实情况，提升调查研究“含金量”。少一些“口头承诺”,多一些“见行见效”,在有的放矢中让检视整改“出力更出功”。检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。“不贵于无过，而贵于能改过。“广大党员干部要对排查出的问题靶向治理、对症下药，坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，在紧抓不放中形成合力解决的姿态，推动从“发

14、现问题”向“分析问题”再到“解决问题”的转变，让检视出的问题事事有着落、件件有回音。同时，要抓实跟踪问效，下沉一线、直抵末端，采取“四不两直”方式，多到实地查看，多与一线同志交流，多听服务对象切身感受，看问题有没有真正解决，看情况有没有明显改观，看工作有没有实质性提升，看人民群众是不是真正满意，对效果不好的，要及时“返工”“补课”，决不能草草收场、失信于民，让人民群众真正享受到解决问题带来的实际成效。2023新时代推动东北全面振兴座谈会讲话精神学习心得交流材料近日，习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话强调，“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部

15、科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。”调查研究是谋事之基、成事之道。广大党员干部若想用好用活调查研究这把“利器”，就要主动沉下身子、深入一线，多到基层“围着群众转”，切实让调查研究成为服务群众的有效途径。立足群众，深挖问题，要“多围着群众问题转”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，调查研究的根本在基层，重点在群众急难愁盼。当下，部分党员干部习惯于坐在办公室里看材料、听汇报，这种“闭门造车”式的调查研究不过是空中楼阁、水月镜花，最终导致脱离群众。主题教育为“为民服务解难题”搭好了台子，广大党员干部要“多围着群众问题转”，深入到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方开展调查研究，真正掌握到

16、调研的“一手资料”；同时，要善于倾听群众的牢骚、收集群众难念的经，主动挎上“百宝箱”围绕突出问题力、,抓住其间存在的亟需改进的点，做到“致广大而尽精微”，坚持由浅入深、由表及里对民情民意进行梳理和分析，做到民有所呼，我有所应。依靠群众，谋求实招，要“多围着群众智慧转”。“三人行，必有我师焉，纵观我们党历史上那些取得良好成效的调查研究，大多下了一番苦功夫、真功夫，无一不是在密切联系群众的基础上形成好的决策。从毛泽东同志“身入”基层，“心至”群众，向人民“取真经”，写出毛泽东思想萌芽的湖南农民运动考察报告，到周恩来同志扑下身子，放下架子,深入到伯延公社发动群众，四个昼夜的调研后决定取消公共食堂事实证明，广大党员干部要“多围着群众智慧转“，自觉拜人民为师、向能者求教，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从群众的真知灼见中找准“最优解”，从群众创造性实践中获得正确认识，真正做到民有所忧，以智解之。服务群众，力求实效，要“多围着群众实际