2023-2024学年苏教版2019必修第一册同步教案 3-2-1金属钠及钠的化合物(第1课时).docx
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1、3.2.1金属钠及钠的化合物(第1课时)一、核心素养发展目标1 .掌握钠的物理性质和化学性质。2 .了解钠元素在自然界中的存在形式,了解钠的生产原理和主要用途。3 .理解NazO和Na2O2的组成、性质和应用。二、教学重难点重点:1钠的物理性质和化学性质;4 .Na2O和Na2O2的组成、性质和应用。难点:NazO和Na2O2的组成、性质和应用。三、教学方法实验探究法、总结归纳法、分组讨论法等四、教学过程【导入】钠钾合金在医疗上的研究进展相关资料局部消融技术作为一种微创治疗方法被广泛应用于恶性肿瘤治疗。钠钾合金消融的方法打破传统消融的理念通过钠钾合金与组织中的水分发生化学反应,释放能量。反应物
2、钠和钾作为人体的基本元素,可以完全被吸收。通过注射器将很少量液态的钠钾合金注射到目标组织,局部产生高温,反应同时生成氢氧根和氢气。氢氧根产生类似于电化学反应中正负极的作用,形成碱性环境,对肿瘤组织起到杀伤作用。另一方面,反应产生的气体在肿瘤组织内部发生气穴效应,依靠气体冲击造成细胞的机械性坏死破裂。【问】通过资料可知钠的相关性质为哪些?【生】可与水反应反应放热、反应生成氢氧根和氢气、反应剧烈。【展示】探究实验钠与水的反应操作:向盛有水(滴有酚配)的小烧杯中投入一小块金属钠。【生】实验记录实验现象结论或解释钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔化成小球钠熔点低,反应放热小球在水面上迅速游动反应产生的氢气
3、推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”声,逐渐变小,最后消失钠与水剧烈反应,产生气体反应后溶液的颜色逐渐变红有碱性物质(氢氧化钠)生成【问】写出相关化学方程式,并用双线桥表示电子转移情况【生】2Na+2H2O=2NaOH+H2T【讲解】反应中的钠失去电子,表现出还原性Na与酸的反应2Na+2HC1=2NaC1+H2比水更剧烈【问】若金属钠着火如何灭火?能不能用水?【生】金属钠着火一般用砂土盖灭,不能用水灭,因为水与钠反应放热且生成易燃物H2火烧得更旺。【展示】钠块【讲解】物理性质:银白色,有金属光泽的固体质地柔软熔点低(97.81)密度是097gcm3,比水的大,但比煤油的小。钠保存在煤油中【问】画
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