2023-2024学年人教版选择性必修第一册 3-5 多普勒效应动 学案.docx
《2023-2024学年人教版选择性必修第一册 3-5 多普勒效应动 学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年人教版选择性必修第一册 3-5 多普勒效应动 学案.docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、5多普勒效应学习目标1.知道什么是多普勒效应,理解多普勒效应的形成原因(重点)。2.了解多普勒效应在生活中的应用,会用多普勒效应解释一些物理现象(重点)。一、多普勒效应1 .多普勒效应波源与观察者相互靠近或者相互远离时,的波的都会发生变化的现象。2 .多普勒效应产生的原因(1)当波源与观察者相对静止时,Is内通过观察者的波峰(或密部)的数目是的,观测到的频率波源振动的频率。(2)当波源与观察者相互接近时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目(选填“增加”或“减少”),观测到的频率(选填“增大”或“减小”):反之,当波源与观察者相互远离时,观测到的频率(选填“增大”或“减小”)。思考与讨论只要
2、观察者与波源发生相对运动,就会产生多普勒效应,观测到的频率就大于波源振动的频率,这种说法对吗?为什么?I深化总结i相对位置变化与频率的关系相对位置图示结论(频率、音调、波面)波源S和观察者A相对静止(于观察甘=于浓源,音调不变波源S不动,观察者运动,由A-8或AfC由A-*8.f音调升国由AfeiM音调降低观察者A不动,波源S运动,由S-S,接近观察者或远离观察者波源向哪运动,哪个方向波面被压缩较密集接近观察者,/双察看波源,音调升高远离观察者,波源,音调升高由AfC,/观h波源,音调降低观察者A不动,波源S运动,由ST,接近观察者或远缩较密集离观察者波源向哪运动,哪个方向波面被压接近观察者,
3、/现察它波波,音调升高远离观察者,ftf,音调降低2 .成因归纳(1)发生多普勒效应时,一定是由于波源与观察者之间发生了相对运动,且两者间距发生变化。(2)发生多普勒效应时,波源的频率保持不变,只是观察者接收到的频率发生了变化。辨析(1)观察者与声源间没有相对运动也可能产生多普勒效应。(X)(2)当波源和观察者向同一个方向运动时,一定发生多普勒效应。(X)(3)多普勒效应是由于波的干涉引起的。()(4)当观察者远离波源运动时,观察者接收到的波的频率变小。()(5)甲、乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且所发出的笛声频率相同,那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率。(X)【例1
4、】如图甲所示,某同学站立不动吹口哨,一位女同学坐在秋千上来回摆动,如图乙,下列关于女同学的感受的说法正确的是()A.女同学从A向B运动过程中,她感觉哨声音调变低B.女同学从E向。运动过程中,她感觉哨声音调变高C.女同学在点C向右运动时,她感觉哨声音调不变D.女同学在点C向左运动时,她感觉哨声音调变低答案D解析根据多普勒效应,靠近声源时,哨声音调变高,远离声源时,哨声音调变低,所以A、B、C错误,D正确。【例2】(2023江苏苏州市质检)如图表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况,图中的圆表示波峰。(1)该图表不的是OA.干涉现象B.衍射现象C.反射现象D.多普勒效应波源正在移向(选填A”“夕C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023-2024学年人教版选择性必修第一册 3-5 多普勒效应动 学案 2023 2024 学年 人教版 选择性 必修 一册 多普勒效应