骨干发言用讲故事的方式提升教育感染力吸引力.docx

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1、骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力习近平总书记深刻指出，当前基层党组织建设还存 在思想教育跟不上的问题，有些单位思想教育缺乏时代 性和感召力问题尚未得到有效解决，青年党员群众反映 有些教育难以入脑入心，有的教育方式机械呆板，我认 为，提升教育实效，首要的是要强化教育灌输的吸引力 和感召力，而运用讲故事的方式开展教育，正是解决这 一问题的重要方法和手段。正如习近平总书记所说： “深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。”讲好故 事，能够引发思考，鼓舞人心，使大家在思想和感情上 产生双重共鸣，最终达到事半功倍的效果。如何讲好故 事，具体讲要做到“三个坚持”。一、坚持正面引导，传播主流声音一

2、个好的故事，胜过一打道理，要注重从正面着 手，加强正面引导，激发“正能量”。一是讲好红色故 事。红色故事承载着红色记忆，凝结着红色传统，流淌 着红色基因。讲好红色故事，可以让大家了解“红色家 谱”、接受精神洗礼，从而更好地吸引人、感染人、教 育人。这方面，金一南教授给我们作了生动的示范他在 讲我党初创时期的艰难时，从中共“一大” 13位代表的 命运说开去，13位代表中，脱党的、被党开除达7位， 牺牲的有4位，最后党内幸存的仅有毛泽东、董必武2 位，通过13位代表的命运折射出了党初创时的艰辛和 曲折，画面感栩栩如生，也让我们更加珍惜今天来之不 易的幸福生活。二是讲好中国故事。实践是检验真理的 唯

3、一标准，改革开放40年，我们国家发生了翻天覆地 的变化，从一个积贫积弱的落后国家一跃成为世界经济 总量第二的强国，人民生活水平也得到了极大改善，中 国道路、中国方案、中国智慧为世界各国的发展提供了 参考和借鉴，这些都是同志们亲身经历并见证的。特别 是抗击XX期间，与西方国家形成鲜明对比的是，我们 决策果断、执行坚决，最早取得阶段性胜利，为世界抗 “疫”提供“中国模式”，讲好抗“疫”故事，对于坚 定“四个自信”，具有很强的说服力。三是讲好改革故 事。要大讲改革发展的故事，特别是身边的故事。身边 的人和事，大家看得见、摸得着、感受得到，具有亲近 感、可比性和可信度。无需引经据典，把身边的故事讲 好

4、，就能起到意想不到的效果。二、坚持多措并举，打造全维课堂谁会讲故事，谁就能赢得受众，谁就拥有话语权。 要把讲故事作为思想教育的有效手段，积极想招法谋对 策，让讲故事在基层始终焕发生机活力。一是升级传统 课堂。传统课堂是传播党的声音的阵地，是温润大家心 灵的田园，是启迪思想觉悟的学堂，必须要与时俱进、 敢于创新。当前，青年学历高、思想活、个性强，对思 想教育提出了更高的要求。教育者要开拓思维视野，针 对口味喜好，灵活讲故事的方式方法，可以用嘴巴讲， 也可以用多媒体讲；可以是一个人讲，也可以是大家 讲。二是建好网络课堂。当前网课成为了一个“高频 词”，网络课堂具有简便快捷的特点，同一时间不同地 点

5、可以共同上课，特别是智能手机普遍使用，给教育者 提供了一个全新的教育模式。用讲故事的方式开展教 育，可以借鉴网络课堂的成功经验，采取“屏对屏”的 方式在网络上开展典型故事会，让优秀教员开课授教， 此外，还可以借助时下非常流行的“抖音”“快手”等 短视频模式，用手机录制短、小、活的系列微故 事”，便于大家随时随地受教育。三是融入实践课堂。 要把讲故事融入到单位、社会、家庭、岗位实践中，大 力宣扬个人品德、社会公德、家庭美德、职业道德等实 践故事，用故事指引岗位实践，让大家在实践中感受故 事的力量要深入挖掘岗位实践中的先进典型，广泛开展 “典型讲用”活动，做到人人有故事、人人讲故事、人 人学故事，

6、使教育融于岗位实践的方方面面。要浓厚岗 位实践氛围，拓展讲故事的平台，让好的故事进橱窗、 上广播、入简报，做到大张旗鼓随处可见，从而更好地 促进岗位实践。三、坚持融会贯通，扭住关键要点“讲好故事、事半功倍。”同样的故事，不同人 讲，会有不同的效果。因此，讲故事不仅要内容好，更 要讲得好，最重要的要注重三个方面。一要注重思想 性。讲故事是为教育服务的，教育者要通过讲故事的形 式将自己的思想观念传递灌输给受教育者。所以说，一 个成功的故事，必须是蕴含真理、主题鲜明、能够触及 思想和灵魂，能够给大家以思考和启发的。二要注重真 实性。要真讲故事、讲真故事，真实就是力量，真实就 是生命，真实的故事最能打

7、动人，也最容易让官兵所信 服。三要注重感染性。讲故事要在探求受众易于接受的 表达方式上下力气，使复杂的问题简明化、抽象的道理 具体化，枯燥的内容生动化、深奥的理论通俗化，做到 台上娓娓道来，台下津津有味，要突出通俗性，让大家 听得懂、够得着才能学得来、照着做。比如：习近平总 书记用“缺钙” “软骨病”来比喻理想信念的缺失；用 “老虎”“苍蝇”比喻腐败分子；用“鞋子合不合脚” 比喻一个国家发展道路的选择等等，这些很接地气的比 喻归纳，能够让大家主动靠前。要突出生动性，语言表 达要鲜活欢快，故事情节要跌宕起伏，这样才能够调动 精气神，让大家主动听进去，要突出情感性，不仅要用 感情讲，更要讲出真感情，做到声情并茂、情境交融， 这样才能抓住内心，带入到故事情节中，只有在情感上 互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入 人的内心。