韩愈《晚春》赏析及备考集锦.docx

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1、韩愈晚春赏析及备考集锦晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。【词句注释】1 .晚春：春季的最后一段时间。2 .不久归：这里指春天很快就要过去了。3 .百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。斗芳菲：争芳斗艳。4 .杨花：指柳絮。榆英(jid )：榆树的果实。初春时先于叶而生，联缀成 串，形似铜钱，俗呼榆钱。才思：才气和思致。5 .惟解：只知道。漫天：满天。【白话译文】春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千 红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。【作品赏析】“唐宋八大家”之首的韩愈不仅在散文创作上颇有建树，其诗

2、歌创作亦有斐然 成就。究其原因，在于韩愈自强不息，勤学上进，勇于探索。韩愈自幼勤学，“读 书为文，日记数千万言”，后遂通“诸史百家”，学问精进。其诗歌创作追求新 奇，甚至不避险怪。他大力扶持后学，曾极力褒扬当时不为人重视的孟郊、贾岛， 鼓励其探索诗歌创作艺术。此二人奇僻、瘦硬的诗风成为当时诗坛的别调，自有韩 愈提携、勉励之功。本诗一作游城南晚春。“城南”指长安城南韦曲、杜曲一 带。由诗题可知诗中所写乃郊游即目所见。作者作此诗时，已年近半百，见晚春景 物而别有会心，寄慨遥深，自在情理之中。本诗以两幅形象化的画面描绘“晚春”景物，极有艺术感染力。草树“百般红 紫斗芳菲”乃是百花千红万紫，争奇斗妍。

3、“斗”即竞胜、比赛。“斗”的内容是 指各种草树斗艳（红紫）争芳（芳菲）。杨花榆英“漫天作雪飞”乃是柳絮随风飘 荡，漫天飞舞，与白雪竞胜比美。诗人在形象化地描绘草树各自使出浑身招数、吐 艳争芳，柳絮榆英不甘寂寞、化作洁白的雪片随风飘飞的灵动奔放画面的同时，精 细准确地揣摩出“草树”与“杨花榆荚”的敏感鲜活的心灵。“草树”是因为“知 春不久归”，想要留住这即将逝去的春天，才如此多情，争奇斗妍，尽现娇容丽 姿，妩媚迷人。“杨花榆荚”自知“无才思”，缺少色泽香味，不能与鲜艳美丽的 百花相比，但依然化作洁白的雪片漫天飞舞。她们不藏拙，不畏讥，愿作“红紫” 缤纷的晚春图生动的陪衬。诗人如此这般精细揣摩出“

4、草树”与“杨花榆荚”敏感 鲜活的心灵，乃是其内心自有万千情思，无限感慨。诗人郊游即目所见的晚春之景 已深深拨动了他的心弦，他由草树“红紫斗芳菲”想到了人的生命是有限的，岁月 匆匆，弹指一挥间便到了垂暮之年。因此，应该珍惜光阴，及时努力，在有限的生 存时间里，发挥自己最大的活力，充分展示自己的风采，实现自我人生价值。他由 杨花榆荚“漫天作雪飞”想到了一个人难免有各种缺陷，关键在于要有自知之明， 善于扬长避短，勇于展示自己的个性，有如“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞” （清曹雪芹红楼梦黛玉葬花词），不自我菲薄，而是乐观自信，昂扬进取， 积极发挥自身潜能，有所作为，在人生的舞台上亮出自己的风采。值得

5、注意的是， 诗人描绘景物、抒发感慨，给人诙谐轻松的效果，并非一脸的严肃。诗人在描绘杨 花漫天化作雪片飘飞之景象时，用“惟解” 一词来揭示杨花的心态，揶揄之中含有 怜惜之意，诙谐的调侃之中不乏对人生哲理的严肃思索。这种轻松自适的语言增添 了诗作活泼幽默的情趣。诗人见景生感，绘景以寄慨，所绘之景灵动奔放，所寄之慨真挚深沉。年近半 百的诗人回首自己的人生旅程，感慨时光流逝之无情，自勉要惜时勤学，以免皓首 无成。诗人出于对文坛永葆青春活力的美好愿望，寄予孟郊、贾岛一班年轻人勇于 探索、创新的厚望。正由于诗中绘景倾注了作者的主观情感，诗人缘景而生的感慨 炽热而浓烈，因此，这首自勉兼励人的诗作更具有催人奋

6、进的强劲力量。【作者简介】韩愈（768-824）,唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南孟州） 人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。贞元八年（792年）进士。曾任国子博士、刑部 侍郎等职，因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥“文”。 倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗 力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有昌黎先生集。【书法欣赏】【阅读理解及中考试题】1 .在这首诗中，诗人巧妙的使用了（拟人）（比喻）的修辞手法，精妙地描绘 出了一幅（生意盎然的晚春群芳）图。2 .这首诗的语言特点？请分析。运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如：草树能知、

7、解、斗，能以才思论天下3 .分析本诗运用拟人手法有何妙处？使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生 动而有奇趣。4 .一、二句写出了晚春景致怎样的特点？草木留春，万紫千红5 .诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化 作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人 生态度。6 .请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。7 .请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”

8、的情景。柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。8 .本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同 意这种看法吗？为什么？使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致 生动而有奇趣。言之成理即可。如：同意，因为作者是以“百般红紫”“斗芳菲”反 衬“杨花榆英”的百首无成；不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花， 不能为春天增光彩；不同意，本诗是在歌颂杨花榆英尽管无才思还是敢于与红紫争 鸣争放，为晚春增色。9 .请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景

9、象。10 请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（写出“漫天” “作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。）11 .历来人们对“杨花榆荚无才思” 一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达 的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长一一作雪 飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。“杨花榆英”平 淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句 形成强烈的对比，从反面衬托出春光的无限珍贵。12 .花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘 的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样 描绘这一景象的？本诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木的生机勃勃。一二 句，写花草树木探得春将归去，便各施解数，吐艳争芳，争芳斗菲;）三四句，写连 那乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞。全诗运用拟人手法，寥 寥几笔描绘了暮春的勃勃生机。13 .本诗抒发了作者怎样的感情？本诗通过“草树”有“知”、惜春争艳的描写，表达出诗人对春天大好风光的 珍惜赞美之情。