教育实习岗前培训心得字.docx

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1、教育实习岗前培训心得字为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这 段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西， 也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自我大的收获 是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践 检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令 自我满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究 三个方应对自我的实习工作做一个简要的鉴定。首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的 前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开 始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我 们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，应对 的也是自

2、我的同学，每位同学都十分的e,cellento可是， 在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不 一样，理解新知识的速度也不一样。而教师要应对全体学生 展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当教师提出问题学 生答不上的时候，教师该怎样办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛 是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问 题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构 是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我 的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加注 意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。虽然为了不打击学生的学习用心性而简化知识，但由于 过分地低估了学生的水平自我

3、在实习期间又犯了一个很极 端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽 然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来 说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目 标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点 甚至避而不谈，过分地“溺爱学生结果一堂课中全是机械性 的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，一后 连自我都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是就应充满知识 性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知 识。经过仔细地分析，发现自我的课_缺的是语言知识点的 拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学 会去用所学知识。在紧之后的后面几堂

4、教学课中，我大胆的 改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操 练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效 果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动 了他们的学习兴趣。从课堂的实际状况来看，学生们都比较 喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都 是在适当的时机对知识点的进一步巩固。其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实 习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更 多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个 星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班 级是初一年级（1）班，共有六十一人。刚开始应对这个班的 时候，

5、心里慌慌的，生怕这些学生不听自我的话。可是，这 种想法在一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记 了自我的身份-实习教师。在学生们的眼中，教师都是很 “神圣的只要我出此刻教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫 没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们 的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况。在本次的实习 中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操 比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主 题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的 教育。透过这一次的实习班主任工作，自我初步地领略到了 如何去引导教育学生，不仅仅是在学习上，还包括思想文化 品质方面。为期

6、两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这 段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西， 也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自我一大的收获 是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践 检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令 自我满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究 三个方应对自我的实习工作做一个简要的鉴定。首先，在英 语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主 要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节 正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂 是完全不一样的。实习期间试讲时，应对的也是自我的同学, 每位同学都十分的e,cellento可是，在真实的课堂中，学 生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，理解新知识的 速度也不一样。而教师要应对全体学生展开教学不能仅仅局 限于几个人。比如说当教师提出问题学生答不上的时候，教 师该怎样办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。 但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自我此次是 在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一 个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往 在出现这种状况的时候，我会更加注意自我的引导方式并适 当地简化自我的问题。