小兔请客_第四届全市教师微课大赛报名+x微课公开课教案教学设计课件.docx

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文档编号：856686

上传时间：2024-06-26

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附件2XXX小学、初中、高中参赛作品信息表雁塔区(县)XXXXXXX小学XX作品名称小兔请客学科数学年级一年级作者XXXXXXWl电子信箱XXX女*制作人员XXXXXX电子信箱XXX女*所用到的教学平台、软件工具及教学资源超级录屏9.3；微视频；课件创作思路简述本节课通过小兔请客的故事情境导入新知，引导孩子用计数器和XX来探究整十数加减整十数的计算方法。再通过学生的微视频展示来巩固重难点，小结计算方法。本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：年月日单位推荐意见：单位(XX )年月日区县教育行政部门推荐意见：单位(XX )年月曰注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。

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