【教资面试】结构化真题集.docx
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1、【教资面试】结构化真题集职业认知1 .教师是个清贫的职业,你怎么看?【参考思路】教师是一份清贫的职业,比起某些高收入的行业,教师确实是囊中羞涩,但这些只是物质层面。在职业选择时,我们不仅要考虑薪资、升值空间等方面,也要考虑这个行业能给我们带来的幸福感。可能大家都只看到了教师报酬低的一面,其实它是可以让人富有的,这份富有不是物质上的,而是精神上的,是每位老师的无形财富。首先,“桃李满天下”,这是对教师职业的一种肯定,也是教师最喜欢的一句话。随着教学工作年限的增长,教师教授的学生也会增多,每当老师们谈起自己教过的学生,言谈举止之间无不诉说着一种幸福与执着。我参加过一次高中校友会,期间高中的任课老师
2、也有出席,看着自己的学生遍布大江南北,纷纷毕业投入到不同行业中去奉献自己为国效力。教师的努力得到了传承,他们的内心是充满幸福感的。其次,“传道受业解惑”虽然不能涵盖了教师的一生,但也说明了教师职业的特点。备课、上课、课后指导、批改作业等等,这基本上是教师一天的工作。为了让学生们学好,努力的钻研教材,选择合适的教学方法和教学手段,老师们辛勤的教学,为的就是让同学们考一个好成绩,在自己的教学生涯中不留遗憾。一个好的教学成绩,也是对教师教学的一种肯定,也是教师们幸福的一件事情。最后,我觉得教师这一职业与很多高风险、节假日匮乏的职业相比,教师相对稳定,节假日时间充裕。在假期,我们可以进一步提升自己,可
3、以陪伴家人,可以丰富自己的爱好。只有这样,我们才有更多的时间和精力去爱我的学生,去热爱生活,去让自己的内心得到富足。总之,我热爱教师这份职业,哪怕是物质上的“清贫”,也难抵我从中获得的精神上的“财富”。2 .为什么当老师?【参考思路】苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗J就我个人而言,当老师和我个人的职业理想十分契合。第一,我喜欢孩子,能够耐心聆听孩子的想法,迅速与孩子们打成一片,与孩子们在一起一直是我的梦想。同时,我出生在一个教师家庭,从小受到父母的耳濡目染,我看过父母深夜的辛苦,也感受到学生成功后父母的骄傲。因此在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择
4、了师范院校。第二,我的知识储备符合做一名老师的要求,我学习的是师范类专业,在校期间,我努力学习教育学、教育心理学等教育理论知识,也不断夯实自己的学科理论基础,知识结构较为合理,课余时间还通过培训机构实习学习了很多如何把知识传授给学生的技巧,而这些正是一名优秀的人民教师所要求具备的基本素养,将先进教育理念带到课堂,也是当今教育改革一线课堂的重要性所在。我学以致用的能力较强,能将理论知识很好地运用到课堂当中,可以讲解知识深入浅出,帮助学生更好地学习。第三,在大学阶段我一直担任班级及学生社团的负责人,长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力、语言表达能力和沟通协调能力,这些也是教师工作所需要的,使我
5、在工作中更好地与家长沟通,与学生沟通,与同事沟通。第四,教师工作相对复杂,这是一种挑战,更是一种锻炼。作为一名新老师,一定面临经验不足的状况,比如,授课经验,处理班级问题的经验等等。但我会在实际的工作中,秉承“多看,多听,多做”的原则。“多看”,即多看老教师处理问题的方式、方法;“多听”,多多走进优秀教师的课堂,学习老教师的经验,多和老教师交流,倾听他们的意见和建议;“多做”,将学到的知识,运用到自己的课堂和处理问题的过程当中。相信通过“三多”,一定能够克服这一困难,弥补经验上的不足。总之,大学期间的学习和工作使我具备了成为一名人民教师的基本知识、能力,如果此次我能通过教师资格证的考试,具备一
6、名人民教师的资格,我一定会努力工作,虚心向同事请教,争取早日成为一名合格的教师。3 .你认为你身上有什么优势?【参考思路】作为一名应届毕业生,我认为我自身有一些优势,这些优势尤其符合作一名教师的条件。首先,我性格比较外向,不管遇到什么事情我都会乐观面对,且为人真诚,在做事的过程中也从不遮遮掩掩,用自己的真心去换朋友们的真心。其次,我具备良好的身体素质。身体就是革命的本钱,对于教师而言尤为如此,我注重加强身体锻炼,制定并严格执行自己的锻炼计划,同时在校期间参加了各项体育比赛,热爱运动热爱生活。再次在生活环境和专业背景方面,我具有很大的优势。我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师,耳濡目染
7、,使我在很小的时候就立志要成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间,我努力地学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。在临近毕业的时候,我在市内的一所学校实习了近三个月,期间收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。最后,我有创造力,有强烈的上进心,易于接受新事物,能够更快地适应新课改,我不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去,我想我会成为一位受学生欢迎
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