初级社会工作者考试《社会工作实务》来宾市2023年高分冲刺试题含解析.docx

《初级社会工作者考试《社会工作实务》来宾市2023年高分冲刺试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级社会工作者考试《社会工作实务》来宾市2023年高分冲刺试题含解析.docx（22页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、初级社会工作者考试社会工作实务来宾市2023年高分冲剌试题第1题：单选题（本题1分）某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）oA.咨询B .协商C.告知D.共同行动第2题：单选题（本题1分）某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。A.咨询B .协商C告知D.共同行动第3题：单选题（本题1分）“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是OA.培养儿童人际互动技能B .为儿童创造一种家庭生活环境C.培养儿童做家务的技能D.为机构工作人员减轻照

2、料压力第4题：单选题（本题1分）性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层 面提供服务。A.危机介入B.干预性侵害C.预防性侵害D.消除羞耻感第5题：单选题（本题1分）花园小区与和平小区中间只隔着一条马路，花园小区地域面积比较大，用于开展活动的场地资源较为丰富，和平小区 内的居民多数是大学老师及其家属。为了改善社区环境，促进社区发展，两个社区居委会通过自愿性的合作协议，开 展一个“市民教育”课程，花园小区出场地，和平小区负责找授课的老师，两个小区形成了一个完整的课程计划。这 种资源链接的方式属于（）。A.资源整合B.资源共享C.资源配

3、置D.资源挖掘第6题：单选题（本题1分）社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老 伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们。张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张 奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是O A.请亲朋好友陪伴张奶奶B.对张奶奶进行哀伤辅导C.对张奶奶进行自杀风险评估D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱第7题：单选题（本题1分）我国政府多以（）周岁以上的公民为老年人，单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。A.50B.55C.60D.65第8题：单选题（本题1分）收集评估资

4、料的途径不包括（）A.收集服务对象档案进行评估B .收集服务对象周围人对介入过程的意见C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料第9题：单选题（本题1分）小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知， 小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意 后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。A.增强小刚家庭的能力B.纠正小刚的偏差行为C.修复小刚的社会支持系统D.为小刚提供社会观护第

5、10题：单选题（本题1分）青少年的特点具有多元化特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，青少年追求个体之情绪独立 自主，少依附父母及其他人。体现了（）。A.发展性需要B.多元化需要C.受保护需要D.教育需要第11题：单选题（本题1分）初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”，学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课 堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟，在最 后一次* “良好行为”评选中，小伟获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是A去性别化B.去标签化C.去问题化D.去个别化第12题：单选题（本

6、题1分）传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一，而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的 内容之一。下列关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是（）。A.直接为准父母提供医疗服务B.保证医疗服务产生良好效果C.医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提D.针对准母亲开展的健康服务工作第13题：单选题（本题1分）某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会 合作开办了 “四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。 A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性第14题：

7、单选题（本题1分）关于家庭的定义，理解错误的是（）。A.家庭是依靠婚姻联结起来的B.家庭是依靠血缘组成的C.家庭单纯依靠法律联结起来的D.家庭成员之间存在深厚的情感联系第15题：单选题（本题1分）以家庭为中心方法的主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，所要 评估的内容不包括（）。A.儿童成长需要B.家长监护能力C综合环境D.家长工作状况第16题：单选题（本题1分）老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工，由于包工头携款逃走，老杨没有拿工资并已身无分文，于是来到救助 站寻求帮助，此时，社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是（）。A.帮助他一起分析面临的

8、情况B.对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实C.自己为他买返乡车票，把他送回家D.按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资第17题：单选题（本题1分）社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭 关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节，让小赵父母观察她，用心体会小赵的 真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）沟通技巧。A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映第18题：单选题（本题1分）职业康复是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合（）功能的方

9、法。A.治疗-康复-社会B.治疗-康复-发展C.生物-心理-社会D.生物-心理-发展第19题：单选题（本题1分）在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）oA.预估B.接案C.规划D.结案第20题：单选题（本题1分）针对社区精神康复而言，社会工作服务包括（A.普及精神健康知识B.住院适应C.获得精神疾病知识辅导和支持D.各类治疗方法整合第21题：单选题（本题1分）某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民 意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。 A.预防性B.矫正性C发展

10、性D.治疗性第22题：单选题（本题1分）社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解 “积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们OA.觉察自己以往对子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表达自己的想法C从子女视角看问题，了解他们所思所想D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通第23题：单选题（本题1分）乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织 在一起帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改

11、善第24题：单选题（本题1分）协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期属于（）的内容。A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C军供社会工作D.军休社会工作第25题：单选题（本题1分）培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。属于 儿童的（）oA.社会化需要B.受保护需要C.发展的需要D.生存的需要第26题：单选题（本题1分）残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来分析，即角色（Roles）、关系（ReIatiOnShip）、（）、资源（Resources）o A.理解B反应C.尊重D.关心第27题：单选题（本题1

12、分）社会工作者在为家庭提供的服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员长远的要求，并且随 着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。A.家庭个别化原则B.家庭处境化原则C.满足家庭成员需要原则D.家庭成员增能原则第28题：单选题（本题1分）（）国务院批复同意设立“残疾预防日将每年25日设立为“残疾预防日“。A.2015 年 6 月B.2017 年 6 月C2017年7月D.2016 年 6 月第29题：单选题（本题1分）在家庭生命周期的（）阶段，其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。A.家庭调整B.学前子女家庭C.学龄子

13、女家庭D.青少年家庭第30题：单选题（本题1分）小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下, 小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是（）。A.协助小谭联系律师，与丈夫商议离婚B.与庇护所联系，为小谭母女提供暂时住所C.帮助小谭找工作，以实现经济独立D.从增能视角出发，提升小谭的自尊和自信第31题：单选题（本题1分）针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村中“两委”选举。社会工作者最适宜开展的工作是（）A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进

14、行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力第32题：单选题（本题1分）74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮 助。此案例中，小红属于O服务对象。A.正式B .潜在C.非正式D.现有第33题：单选题（本题1分）矫正对象具有（）人格特征。A.冲动好斗的B.自卑消沉的C.严重脱节的D.困难重重的第34题：单选题（本题1分）社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（）。A.中华人民共和国劳动法B.中华人民共和国妇女权益保障法C.中华人民共

15、和国宪法D.中华人民共和国慈善法第35题：单选题（本题1分）社区服务（活动）方案过程评估一般只能采取（ ）oA.整体评估法B .个别评估法C.定量评估法D.定性评估法第36题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于企业社会工作服务内容的是（）。A. 了解职工的岗位适应情况B .处理企业中不和谐的劳动关系C.为职工办理保险D.为职工争取职业福利第37题：单选题（本题1分）小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子，于是他觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天，小李的 这种情况可以采用（）来解释。A.行为主义理论B.标签理论C.认知理论D.社会学习理论第38题：单选题（本题1分）赵某因琐事与邻居发生纠纷，将对方打伤，被判处拘役6个月缓刑6个月，成为社区矫正对象。赵