初级社会工作者考试《社会工作实务》张掖市肃南裕固族自治县2023年高分冲刺试题含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务张掖市肃南裕固族自治县2023年高分冲刺试题第1题：单选题（本题1分）下列关于“自我概念”的表述错误的是（）。A “自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C. “自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实 际需要D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向第2题：单选题（本题1分）某社会福利机构收养了 50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管

2、理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩 子的情况。社会工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（）。A.鼓励大孩子给小孩子补习功课B.将大孩子和小孩子分开组织活动C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动第3题：单选题（本题1分）“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。A液态智力B.空间关系能力C.结晶智力D.形象思维能力第4题：单选题（本题1分）企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现这种角色的功能的是（）。A帮助职工明确其所工作的环境和条件，理清其需求B.促进职工对职业和生

3、活问题解决能力的提升C.寻求多方资源解决职工问题D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通第5题：单选题（本题1分）某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务，上述服务可实现的目标是（）。A.改善劳动关系B.平衡职工的生活与工作C.保障职工安全D.帮助职工困难群体第6题：单选题（本题1分）一些病人入院后，可能会经历危机，比如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些病人及家庭 需要运用（）的方法提供援助。A心理社会评估和干预B.危机介入C.帮助患者申请公共援助D.为绝症患者提供临终关怀第7题：单选题（本题1分）协调并督促未成年社区服刑人

4、员的法定监护人，帮助其接受义务教育，鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。 属于社区社会工作者在参与社区矫正方面的（）oA疏导社区服刑人员心理B.修复服刑人员家庭和社区关系C.促进社区服刑人员就业D.帮助社区服刑人员接受教育第8题：单选题（本题1分）小王上大学后一直处于“亚心理状态”，做什么都提不起精神，缺乏学习动力，他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素，小李适宜的提问是（）oA “你是怎么看待自己的亚心理状态的?”B. “亚心理状态对你来说意味着什么？”C. “你的亚心理状态是从什么时候开始的?”D. “你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么？

5、”第9题：单选题（本题1分）受市地铁公司的邀请，某残疾人社会工作服务机构组织残疾人朋友参与新建地铁线路的试运行体验活动，并以此为基础提出了增加地铁信息标识、声音提示等方面的详细建议。该机构的工作维护了残疾人的（）。A.社会福利权B.文化生活权C.康复享有权D.环境友好权第10题：单选题（本题1分）因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。比如，肢体残疾人出行要依靠 他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人（）。A对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之

6、间有很大差异第11题：单选题（本题1分）在老年人个案工作的（）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。A.接案B.结案C.介入D.预估第12题：单选题（本题1分）改善亲子关系的服务是以（）为服务焦点。A父亲与母亲之间关系的改善B.父母亲和子女关系的改善C.子女之间关系的改善D.心理存在障碍的子女第13题：单选题（本题1分）帮助残疾人实现经济自立或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的残疾人，帮助其获得社会性经济保障。属于残疾人社会康复措施的（）oA残疾人平等公民权的确认B.残疾人生存权保障C.残疾人发展权的实现D.残疾人经济权益保隙第14题：单选题（本题1分）社会

7、工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系 指导原则的是（）。A同情残疾人的处境B.避免当面谈论残疾问题C.为残疾人提供建议D.设身处地理解残疾人感受第15题：单选题（本题1分）六年级学生小军从小由奶奶照顾，母亲因工作单位较远且经常加班，与小军接触时间较少；父亲对小军十分严厉，经 常责骂他。三个月前奶奶因为意外骨折卧病在床，无法照顾小军，小军出现逃学、打架等情况。针对上述情况，下列 关于青少年社会工作的做法属于中观层面的是（）A.指出小军的逃学问题B.制止小军父亲的不当行为C.为小军提供学业辅导D. 了解小军一家的互动状态第16题：单选题

8、（本题1分）小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。 小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）?A指导小强改变不良的行为习惯B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励第17题：单选题（本题1分）下列不属于学校社会工作特点的是（）。A.专业性B.基础性C.科学性D.网络性第18题：单选题（本题1分）某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求, 社会工作者

9、召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯 时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常积水影响居民 外出。代表们反映出的是居民的（）。A.表达性需求B.感觉性需求C.比较性需求D.规范性需求第19题：单选题（本题1分）当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和 资源系统获取的资源等。社会工作者上述介入行动属于（）,A危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务第20题：单选题（本题1分）军休社会工作介入的重点是（）.A协助退役军人顺利完成

10、告别军旅生涯B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业C.帮助优抚对象个体做好生命回顾D.协助军休干部识别自己的非理性信念第21题：单选题（本题1分）莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼 神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于（）。A. “好斗型”性格B. “被动型”性格C. “决断关心型”性格D. “抗压型”性格第22题：单选题（本题1分）女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由于（）。A女性生理特点所致B.女性心理特点所致C.女性社会角色所致D.社会文化构建所致第23题：

11、单选题（本题1分）治疗性沟通是指（）oA了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的第24题：单选题（本题1分）小雅是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月 考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学 校社会工作者，针对小雅问题开展个案服务，主要应该（）。A让其他同学不要打扰小雅学习B.改变小雅不合理的认知信念C.鼓励小雅和其他同学分享自己的感受D.给小雅辅导功课，在下次考试时争

12、取获得第一名第25题：单选题（本题1分）老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充 当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是（）o A跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排B.直接给老人提供服务C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人第26题：单选题（本题1分）社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭 关系紧张。为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵

13、父母观察她如何用心体会小赵的 真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习（）的沟通技巧。A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映第27题：单选题（本题1分）社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整 合性方法特点的是（）。A针对社区青少年的多元需求设计服务B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境第28题：单选题（本题1分）自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。

14、李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感， 即使己上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士 对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了 “外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的 主观因素，小齐应了解（）。A丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力第29题：单选题（本题1分）许艳今年42岁，为了照顾正在上高三的儿子，使儿子能顺利考上理想的大学，许艳关掉了生意不错的服装店，一心照 顾儿子的生活和学习。一年后，儿子到外地上大学，许艳一下子就空闲下来，还想

15、接着干服装生意，可遭到丈夫的反 对。丈夫认为许艳年纪大了，不宜在外打拼，把家照顾好就行，并控制着许艳的经济。许艳为自己的现状苦恼，整天 闷闷不乐，晚上也睡不好，情绪低落。后来许艳经邻居推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者李文不宜介入 的策略是（）0A与许艳的丈夫沟通，告知他家庭成员间应有同理心，让他多关心妻子，理解女性的自我价值体现的需求，支持妻子 的就业想法B.对许艳进行心理疏导，运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术，帮助许艳摆脱低落情绪，勇敢地面对现实C.整合社会资源，帮助许艳找到合适的工作D.帮助许艳的丈夫劝说许艳，好好在家歇着，照顾好家里人第30题：单选题（本题1分）老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程 陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（）o A协助家属照顾老张B.协助老张认识心梗疾病C.协助老张与医生沟通