一年级《劳动实践指导手册》《小小衣物整理师》教案.docx
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1、一年级第5课小小衣物整理师教学设计课题小小衣物整理师活动活动5学科科学年级一年级学习目标一、知识与技能1 .让学生学会叠衣服、收纳衣物的方法和技能。2 .教育学生从小做力所能及的事情,提高学生的自理能力。二、过程与方法通过观察图片和视频,了解深圳校服走向世界,激发学生对校服和深圳的热爱之情。三、情感态度与价值观培养学生主动做力所能的家务劳动的良好习惯。重点让学生学会叠衣服、收纳衣物的方法和技能。难点培养学生主动做力所能的家务劳动的良好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示:图片设疑思考父流通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。III11
2、同学们,说说自己的衣柜是怎么样的,家里衣服是怎么摆放的?回答:按春、夏、秋、冬衣物分开放,衣服有条理,容易找到。所以,衣物要整理好摆放好。今天,我们就学习整理衣物的方法。出示课题。讲授新课一、劳动准备材料与工具:上衣裤子储物盒袜子内衣衣架二、劳动过程1.怎样叠上衣?默读通过阅读了解整理衣物的材料与工具。上衣抖一抖,拉链拉上来,整理衣领和口袋,抚平拉直衣袖。将上衣翻过来,拉直衣袖。将左侧袖子和部分衣身向右折叠。将左侧袖子向下反着折叠并抚平。将右侧袖子和部分衣身向左折叠,折叠后向下反着折叠并抚平。衣服“弯弯腰”。将衣服从中间折整齐,抚平衣领,上衣就叠好啦!2 .记住儿歌叠上衣小小上衣要睡觉,口袋拉
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