关于培训小结的讲话稿.docx

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1、关于培训小结的讲话稿今年，我有幸参加了云南省小学教师教育技术能力培训 学习。经过学习后，无论在教学和学习的理论水平、计算机 操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发 及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对 现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科 学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与 教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开 教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新 的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学 科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明 白易

2、懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的 教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的 认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促 进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学 过程、培养创新型人才的重要作用。2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究 方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获 取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教 学设计的模式、教学设计的一般过程（包括前期分析、确定 目标、制定策略、选择资源、确立步躲、分析评价教学资源 与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思 等。3、具备了根据不同的教学任务和学

3、生特点及教学条件 有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应 用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了 在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理 能力。4、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松 自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的 人。通过在线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深 刻的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解 决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难 点，同一班的互相沟通，成员也可以在全班讨论区发表个人 意见。5、学习内容非常实用，从计算机基础操作，如文档编 辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体

4、素材的获取、 加工方法等，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，教学设 计基本方法等基本技能开始培训，并结合大量中小学实际教 学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，Word中的修 订功能用于电子作业的批改，Excel中公式与函数用于成绩 统计与分析，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为 教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮 助。6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训I, 就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育 技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源 的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理 论与实践。现代教育技术首先致力于以

5、科学观来考察教学过 程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策 略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获 得尽可能理想的教学效益。通过自身参实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科 课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法 及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学 管理中的具体运用有了进一步的认识与实践，这是一次实用 性非常强的教育技术能力培训，优秀的案例给了我示范，坚 实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新 理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质 量、促进每一位学生的发展，这是我培训的目的和收获。7、经典案例一一让那面墙说话

6、这个案例中所蕴含的 教育方式的转变给了我一个很大的启示。我们班有一小部分 学生不能按时完成作业，或者完成作业质量不高，仅仅是为 了应付老师。我就留心这部分学生的作业，如果完成作业质 量高，我就把他们做得非常好的作业复印下来，展示在我班 教室评比栏上，我保持沉默，学生一个个围来了上来，说： “老师，您干什么呀？ ”我只是笑笑。得到表扬的学生望着 我兴奋地笑了，这只是开始，只要坚持，这部分学生一定会 有很大进步。通过此次教育技术能力培训，我在备课、上课、辅导以 及教育管理方面上有了很大的提高。当然，教育技术能力的 学习才刚刚开始，我会在以后教育教学中，坚持不懈研究教 育技术，在能力上有更大的进步。