【作文365】同心筑奥运携手向未来.docx
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1、【作文365同心筑奥运,携手向未来作文题阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:拿到个人首枚冬奥金牌的谷爱凌没有肆意庆祝,而是和铜牌得主玛蒂尔德一同前去安慰遗憾获得银牌的苔丝,谷爱凌说:我们三个最后一起感受了这些复杂的情绪,我今天能够获胜,是她们激励了我,我很感谢她们广;表现出色的苏翊鸣最后只获得亚军,但他并不在意。颁奖台上,苏翊鸣开心地和对手拥抱致意。材料二:如果说2008年奥运会开幕式表达的重点是我,是历史,是中国的文化、传统,是我们走过的道路,那么,2022年冬奥会开幕式表达的重点就是我们,是一起向未来,是人类命运共同体的更团结。读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?请就此写一篇文章。要求
2、:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。命题方向科学精神:理性思维 勇于探究责任担当:社会责任国际理解学会学习:乐学善学勤于反思实践创新:问题解决审题限制性1 .真实情境的限制。作文材料选择了 2022年北京冬奥会相关的材料构成写作的真实情境,两则材料,第一则具体,聚焦于展示赛场上运动员友谊的两个画面;第二则概括,通过与2008北京夏季奥运会开幕式的比较,强调北京冬奥会的重点是我们,即更团结一起向未来的举办理念。两则材料的相同点在于同样强调了北京冬奥会的我们和奥运会团结共进的理念;区别点在于,材料一具体展示参与冬奥会的运动员之间
3、的相互学习,相互支持的团结精神,材料二则通过比较两届开幕式,表现作为主办方的中国立足时代需求,呼吁一起向未来的情怀担当。这是考生写作的出发点。2 .典型任务的限制。本题的任务指令体现在两个方面:从材料来看,两则材料都指向北京冬奥会更团结的奥运精神体现,考生要以此为基础进行分析和思考,完成写作任务;从引导语来看,读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?提示考生要以青年学生的身份,联系材料写出思考和认识,思考方向要和题旨一致。3 .价值判断的限制。北京冬奥会从开幕式到比赛场,无处不在表达着我们。它寄托着新的时代背景下世界大同,天下一家的中国情怀,它体现在冬奥会的方方面面。考生需要关注和思考北京冬奥会
4、的意义,更要以此为出发点,对当下的国际关系,中国的未来发展有所思考和认识,理解青年一代的使命。开放性1 .立意角度的开放性。本题选材贴近时代热点,考生可以从两则材料给出的信息提炼观点写作,如从材料一出发,则可以把重点放在我们在赛场的具体体现上,由此引申到更团结奥运精神的时代意义;如果从材料二出发,则可以把重点放在作为主办方的中国立足时代需求,彰显我们的情怀担当上,引申到中国以及中国青年在一起向未来的过程中担当的角色。但需要注意,写作可以有所侧重,但审题必须全面思考两则材料的关系。2 .联想和思考的开放性。本题目以北京冬奥会赛场外的友谊和开幕式的理念作为载体,能较为充分地带动考生的思考和感悟,在
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