党校干部感悟:从严治校 为党育才.docx
《党校干部感悟:从严治校 为党育才.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党校干部感悟:从严治校 为党育才.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、党校干部感悟:从严治校为党育才初心难得,坚守不易,如何始终守住党校人的初心是习近平总书 记向各级党校提出的重大命题,对此习近平总书记在讲话中特别强调: “坚守党校初心,就必须始终坚持从严治校、质量立校,遵循最严格 的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,发挥不正之风净化 器、党性锻炼大熔炉、全面从严治党风向标的作用J这段 话阐明了党校如何担负职责、发挥作用,做到从严治校、质量立校, 实现“为党育才、为党献策”的初心使命。我们要深入理解和把握“净 化器”“大熔炉”“风向标”三者的有机联系,构筑起党员干部教育培 训的坚固阵地。一、铸造不正之风“净化器”:从严治校的根本目标(一)正风肃纪,培育忠诚
2、干净担当的干部队伍习近平总书记在党的二十大报告中指出:要“建设堪当民族复兴 重任的高素质干部队伍选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部”。忠 诚、干净、担当是对党员干部素质的基本要求,也是党校培育党员干 部,净化各种不正之风的基本导向。一是严明政治标准。党校的教育 培训和各项管理要加强政治纪律和政治规矩教育,筑牢党员干部的政 治忠诚,通过党校这一 “净化器涤荡一些党员干部身上存在的政 治灰尘,引导他们深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以表里如一、知行合 一的政治态度抵御各种歪风邪气。二是引导优良作风。党员干部进入 党校成为学员的那一刻起,便在
3、校规校纪的约束下接受作风教育,不 论是发扬马克思主义学风以消除形式主义,还是转变身份树立学员意 识以消除官僚主义,抑或是严格遵守中央八项规定精神以消除享乐主 义和奢靡之风,严肃的作风教育必须始终贯穿于党校培训全过程。三 是激发担当意识。习近平总书记在多个重要场合对党员干部提出了担 当作为的要求。在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青 年干部培训班开班式上,习近平总书记指出:“干事担事,是干部的 职责所在,也是价值所在。党把干部放在各个岗位上是要大家担当干 事,而不是做官享福。”党员干部来到党校参加培训,要在提升各项 能力本领中不断增强“敢担当、能担当、善担当”的意识。(二)严明纪律,
4、塑造忠诚于党、为党献策的师资队伍党校作为党宣传思想、教育党员的主阵地,要求党校教师必须恪 守“党校姓党”的原则,做党的创新理论的宣传者、对党忠诚的坚定 信仰者。党校教师必须时刻牢记职责使命,自觉成为抵御歪风邪气的 “第一方阵对于党校教师而言,三尺讲台是神圣之地,要深知学 术研究无禁区、党校讲台有纪律、公开言论守规矩,在台上授课和台 下研究过程中,对重大问题的观点必须与党中央保持高度一致,时刻 注意自己的一言一行,自觉维护党中央权威和党校形象,确保党校教 师在三尺讲台上能够始终肩负党的使命,这是党校教师严明政治纪律 和政治规矩,做到忠诚于党的必然要求。习近平总书记指出:“党校 是党的意识形态工作
5、的重要前沿阵地,必须掌握在忠于党、忠于马克 思主义的人手里。”这就决定了党校教师肩负着党的意识形态工作阵 地守护者的使命,在研究和宣传党的思想理论过程中,不可避免地要 面对复杂的意识形态斗争。因此,党校教师必须时刻保持对意识形态 工作的敏锐性,切实把握教学科研领域可能出现的苗头性问题,注意 在教学过程中主动引导党员干部正确认识和把握涉及意识形态领域 的重大问题,有针对性地回应和驳斥各种歪理学说。这需要党校教师 研究好、宣传好马克思主义理论的“真经”,维护马克思主义在意识 形态领域的指导地位,这是做到为党献策的前提和基础。二、烧旺党性锻炼“大熔炉”:从严治校的有力武器(一)党性锻炼要以保持党员干
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党校干部感悟:从严治校 为党育才 党校 干部 感悟 从严 育才