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1、个人年度工作总结报告一、团结协作,共同努力学校是一个大家庭,年级组是一个小家庭,我们七年级 组共有四个教学班,十位教师担任教学任务,青年教师占了 大部分,他们能以党员的标准严格要求自己,带领本组的青 年教师积极参与到新课程的教学活动中,根据教材的特点, 都能群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,体现本组 团队合作教学的一大特色。班级是学校进行教育、教学工作 的基本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者, 在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本 班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁 的作用。我们七年级组的四位年轻班主任,在班级的管理工作中 严抓细管的力度不断
2、加大,家校联系做到经常化、制度化, 为了提高学校的教育、教学质量,帮助学生树立了正确的人 生观和世界观,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一 学期来,七年级组,能按校长室、教导处的布置,各项任务 都能有条不紊地开展。先后组织了四次月考和一次学生家长 会。由于本学期中“普实”工作的繁忙及参加新课程的学习 培训多,外出听课的教师多,因此调课较多,但得到了各任 课教师的密切配合,大家顾全大局,服从安排,不计个人得 失,大家拧成一股绳,劲往一处使,教师们争分夺秒向课堂 要质量,提高了教学效率。二、精心组织。适时与家长联系和每月一次的教学质量分析会紧紧依 靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想动员工作
3、,有的 学生由于考试成绩的不理想,往往不愿意与家长汇报,所以, 通过家长会,一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学 管理工作情况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校 个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步 关心学校,支持学校开展各项工作。为更好的培养学生的健 康成长,增加了相互信任感,因此,本学期召开的七年级组 学生家长会到会率达到百分之八十以上,是相当成功的一 次,收到了一定的效果。教师们都能集中精力,在抓好学生 学习的同时,不忘记对自己充电,积极地倡导新的教学模式, 培养学生的自主学习,发现问题及时调整,每次月考结束后 大家都能静下心来认真总结,找出教学过程中的得和失,
4、大 家都能畅说欲言,从不回避现实,增强了各任课教师间的沟 通,为学生的全面发展起到了积极的推动作用。三、认真学习新课标,探索教学新途径我们组年轻教师较多,面对了教育、教学的大挑战,他 们都能积极主动地学习新课标,主动地向老教师学习请教, 积极主动地参加校本培训,珍惜每一次外出听课活动学习的 机会,了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信 息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平, 一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要 求。中年教师为了不断适应新课程的要求,在教学上虽然积 累了 一定的经验,但时刻不忘记为自己充电,使自己的教育、 教学方法、教育技能、课堂管理做到与时
5、俱进。在年级组的 办公室里,议论最多的是教学,对问题大家总是要好好的讨 论一番,对平时教学中暴露出来的问题都能针对性的展开讨 论、分析研究、总结规律,因此备课活动的有效开展,为我 们年级组各学科成绩的提高打下了扎实的基础。四、存在不足1、年级组中的教科研开展没有真正落到实处,力度不 足。2、年级组中各学科的竞赛辅导未能及时有效地开展起 来。3、月考的开展和组织力度还须进一步加大。4、从学生的思想动态上而言,每个班级都有少部分的 学生思想不稳定,行为偏差生较多。部分学生还存在迟到、 课堂纪律差抄作业等不良现象。5、下层生多,严重拖累整体成绩。在几次的考试中, 都有相当多的学生成绩严重偏低,如数学和英语分数有个位 数的情况。这些学生基础差,跟不上,个别还比较顽劣,这 些学生虽然难教,但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职 尽责做好自己的本职工作。6、班级与班级之间不平衡。有些学科的上下波动较大。 作为七年级起始阶段而言,各方面基础打的都不是很扎实。