【身体素质视域下小学体育课程教学现状及完善问题研究9400字(论文)】.docx
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1、身体素质视域下某区小学体育课程教学现状及完善对策I相关概念界定31.1 身体素质31.2 敏感期41.3 身体素质的敏感期42研究对象及方法52.1 研究对象52.2 研究方法52.2.1 文献资料法52.2.2 访谈法52.2.3 问卷调查法62.2.4 数理统计法72.2.5 逻辑分析法73研究结果与分析73.1 乌当区城区小学基本情况调查分析73.1.1 体育教师的基本情况分析83.1.2 乌当区城区小学学生体质健康状况分析93.2 乌当区城区小学体育课程内容的现状与分析103.2.1 教学内容与身体素质敏感期分析分析W3.2.3 学生对体育课程内容设置的满意度调查分析123.2.4 体
2、育教师采用的教学手段与方法调查分析133.2.5 体育教师进行课程考核与评价分析14326体育课程内容的适用性与发展性不足164乌当区城区小学体育课程内容的设置所存在的问题174.1 体育课程设置与身体素质敏感期存在不匹配性174.2 学校体育场地器材缺乏184.3 体育课程内容与身体素质敏感期在不匹配性185结论与建议185.1 结论185.2 建议19参考文献20小学体育课程是义务教育阶段小学教育的重要组成部分。体育课程的 最终目的是提高学生的身体素质和终身体育意识。主要的教学形式是体育 锻炼、学生学习体育与健康的知识、技能和方法,并利用这些知识和技能 来改善自己的健康。为贯彻“健康第一”
3、的指导思想,提高学生的身体健 康水平,实现小学体育课程的目标,小学生健康状况的研究一直是我国国 民体质监测的重要组成部分。长期以来,身体素质指标一直是测试小学生 身体健康发展水平和体育锻炼的主要内容。敏感期是指特定能力和行为发 展的最佳时期。在这一时期,个人对构成这些能力和行为的环境影响特别 敏感。因此,本文选取乌当区城区8所小学作为研究对象,对其体育课程 内容设置进行调查分析,发现其中存在的问题,并提出相应的建议。关键词:身体素质敏感期;乌当区城区小学;体育课程1相关概念界定1.1 身体素质身体素质通常是指人体肌肉活动的基本能力。它是人体器官系统在肌 肉活动中的功能的综合反映,包括整体力量、
4、速度和耐力。敏感、平衡、 灵活和协调。在青少年的成长过程中,各种生理功能的发展速度是不均衡 的,身体素质的发展规律也是比较清晰的。体质往往体现在人们的日常生 活中。体质是身体健康的重要因素,特别是在儿童和青少年的生长发育中。Caspersen等人将体质分为与健康有关的体质(又称体质)和与技能有关的 体质。与健康相关的身体素质包括心肺耐力、肌肉耐力、肌肉力量、身体 组成、柔韧性和技能相关的身体素质。敏捷,协调,平衡,速度和反应时 间。身体素质的强弱主要因素是遗传,但也与个人的锻炼习惯和科学合理 的训练方法密切相关。科学的训练和保持良好的锻炼习惯对全面提高体质 是非常重要的。1.2 敏感期荷兰生物
5、学家德弗雷格在19世纪研究动物生长时首次使用了 “敏 感期” 一词。蒙特梭利在对儿童成长发育的长期研究中发现,儿童对事物 的敏感性是儿童成长的一种独特本能。随着世界体育运动的蓬勃发展,青 少年体质的发展越来越受到人们的重视。国外科学家将这一敏感时期称为 “敏感时期或临界时期快速发育阶段被称为身体发育敏感期。在 欧美等国家,这一敏感时期被称为“快速适应窗口即特定年龄段身体 健康的增长速度是最快的,敏感期是“机遇之窗”我国学者杨汀南首先提出,在身体生长阶段,生长速度是不均匀的, 并招年龄增长速度最快的阶段称为身体生长敏感期。其他时段称为非敏感 时段。像邓树勋这样的专家和科学家称这是一个身体成长的敏
6、感时期。郭 嘉兴、徐本利将敏感期定义为运动素质发展的敏感期。这一时期被称为早 期运动训练新思想发展的敏感期,也被称为儿童青少年体质发展研究的敏 感期。1.3 身体素质的敏感期不同身体素质的发展都有一个敏感期。在训练的敏感期,不同身体素 质的青少年的发展将进一步提高他们的体质。从欧洲、美国等国家的科学 家的研究角度来看,也有人认为,运动员如果错过敏感期健身训练,就不 会激发出身体机能的最高水平,这有利于运动员未来的发展。一般来说,青少年儿童身体素质的敏感期尤为重要,因为一旦儿童青 少年的身体发育和综合素质进入敏感期,他们的身体水平就会达到一个新 的水平。今年远未达到预期目标。因此,“从孩子开始”
7、是不合理的。根 据现有研究,敏感期的爆发是儿童和青少年发育身体和智力的最佳时期。2研究对象及方法2.1 研究对象本研究以乌当区城区小学体育课程内容设置为研究对象,此次选择了 8所学校作为研究对象,分别是:贵阳市乌当区实验小学、贵阳市乌当区 新天一小、贵阳市乌当区新天二小、贵阳市乌当区新天三小、贵阳市乌当 区新天九年制学校、贵阳市乌当区新天学校、贵阳市乌当区顺海小学和贵 阳市乌当区新天四小。2.2 研究方法2.2.1 文献资料法论文撰写的准备阶段,笔者利用图书馆内丰富的图书,中国知网、万 方资源、福建教育厅官网、乌当区教育局官网等,收集大量的文献资料, 了解体育课程改革、实施的具体情况,收集小学
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