2023年有关第二阶段主题教育专题学习工作情况汇报20篇合集.docx
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1、2023年有关第二阶段主题教育专题学习工作情况汇报20篇合集(第1篇,共20篇)严格对标对表突出主题主线XX省委深入学习贯彻习近平总书记有关主题教育系列重要讲话精神和 党中央决策部署,有力有序推动主题教育良好开局起步。在严格对标对表中扛牢政治责任。省委常委充分发挥“六个 带头”示范作用,引领全省主题教育扎实开展。每日印发要情、每周开展 调度、每月制发清单,坚持领导批示台账管理制度,构建超前谋划、系统 推进、精准落实的闭环体系。坚持对巡回指导组、参加单位、班子成员同 步联络,做到管人、管事与管主题教育相统一,形成强有力的领导体系和 推进机制。在突出主题主线中筑牢政治根基。突出沉浸式自学,分阶段、
2、 分专题组织举办省级领导干部读书班,示范带动第一批单位同步办班。突 出专题式研讨,坚持“一月一专题“,列出增强政治能力、提高“三种本 领”等5个专题。突出分众式学习,各单位普遍推动领导班子成员与中层 正职同学共研,形成一级带一级的良好氛围。在解决难事难题中彰显政治效果。带着问题抓调研,县处级 以上领导班子成员在合理确定调研课题基础上,细化明确X至X个切口小 的重点问题。分层制订月度调研计划,防止调研扎堆。破解难题抓发展, 省领导带头深入一线调研破题、推动落实,抓实推动经济运行整体好转XX 条政策措施。系统梳理形成问题清单,做到不等不拖、见底出清。(第2篇)干在实处在深入调研中推动主题教育走深走
3、实习近平总书记强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学 习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。学与做结合、查与改贯通,是推动主题教育走深走实的关键。税务部 门将主题教育与党中央、国务院其他工作部署结合起来,以强化理论学习 指导税收实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以巩固整改成果促进 完善制度机制,以纳税人缴费人满意作为“硬道理”“金标准”,把服务 高质量发展作为主题教育的具体行动,在主题教育与实际工作同步推进、 同频共振中,更好激活砥砺奋进的“因子”,助推高质量发展。XX调查研究,是我们党的优良传统,也是此次全党开展主题教育的重 要内容。税务总局党委及时研究
4、制定全国税务系统大兴调查研究的实施 方案,分别就总局和省级税务局两级领导班子、机关各部门、机关青年 干部三类主体,明确各自调研安排。实施方案出台后,税务总局党委 带头做表率当示范,第一时间深入基层,带动总局机关各部门和青年干部 广泛开展调查研究。近期,税务总局党委书记、局长XX带队到XX、XX等地调研 时了解到,纳税人缴费人希望能够快捷、便利、充分享受国务院X 月XX日常务会议决定延续和优化实施的X项税费优惠政策的诉求 较为强烈,便迅速组织相关司局反复研究,结合2023年我为纳税 人缴费人办实事暨便民办税春风行动”,在前期分两批推出XX条改 进办税缴费服务举措的基础上,于X月中上旬再推出第三批
5、XX条 便民办税措施,积极回应纳税人缴费人关切。与此同时,各地税务部门围绕落实主题教育工作部署,坚持学用结合, 大兴调查研究之风,把深入基层、深入纳税人缴费人之中开展调研作为主 题教育的重要内容,切实找准主题教育和中心工作的结合点,凝聚起融合 互促的工作合力。XX省税务局、XX市税务局加力开展为纳税人缴费人“办实事、解难 题”活动,聚焦纳税人缴费人急难愁盼问题,针对社保费征收探索建立跨 部门工作机制,扩大不动产业务“掌上办”等措施,推动主题教育成果更 好服务国计民生。XX省税务局结合主题教育深入开展“便民办税春风行动”,连续开展 “万名党员进万企,领导干部下基层”活动,宣讲党的创新理论,宣传解
6、 读税收政策,落实便民服务举措,不断提升纳税人缴费人满意度获得感。XX市税务局巩固深化“上一线、察实情、练本领、促发展”群众工作 教育实践活动,扎实开展“问需纳税人解难办实事”大走访大调研专项服 务行动,建立重大调研活动清单报备制度,全力促进调研成果转化。(第3篇)主题教育调研报告:坚持问题导向切实纠正形式主义、官僚主义问题 调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的 重要环节,是改进和提升工作的有力武器。为此,XX按照学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育总体安排部署,对当前存在的形式 主义和官僚主义问题进行了调查研究,现将成果报告如下:一、坚持问题导向,找准党
7、员干部和群众反映最集中的具体情形纠正“四风”、落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战。调研 发现,党员干部和群众反映最集中的形式主义、官僚主义问题具体情形, 呈现“三多” “三变” “五缺乏”特点。“三多”,即会议文件多、检查考核多、报告报表多。有的执行文件、 会议、简报等相关制度搞变通,正式发文减少,但利用电话传真、短信微 信、电子信箱、等渠道下发文件不在少数;正式会议减少,但各种专题会、 推进会、研究会多起来了,且大多要求主要领导参加。比如,某XX年全年 收到各类来文来函X余个,参加上级召开的各类会议X余次。有的刚布置 完一项工作,马上就要求上报推进情况、总结报告和经验做法,填报各类 表
8、格,检查考核紧随其后,X疲于应付,甚至弄虚作假。又如,X反映,曾 一天迎接过X个部门检查,且都要主要领导陪同,否则不能体现重视。再 如,有的地方把文件下发、会议召开、图片记录等情况作为检查考核硬指 标,把工作创新变成材料创新,大量人力精力耗费在文山会海之中。X迎接 创卫检查验收,准备文件资料目录长达X页,全部内容可以装满半间屋子, 且不同领导要求不同,先后三次返工重做。“三变”,即工作下沉变办公室下沉、责任下沉变责任书下沉、事项 下放变苦事累事难事无好处的事下放。有的落实工作喜欢“横向到边、纵 向到底“,但往往是办公室“到边、到底“,人没到、内容没到。有的把 层层压实责任变成层层签订责任书、承
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