2023年度主题教育专题学习研讨发言一.docx
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1、2023年度主题教育专题学习研讨发言一习近平总书记在提出“增强思想教育时代性和感召力”重大课题, 着眼新形势新变化,教育者必须在创新运用上下功夫,切实让老传统 焕发新活力,为单位建设发展提供坚实思想保证、注入强劲发展动力。一、认识摆位要在学中固,确保紧扣初心使命当前,一些同志对好的传统思想定位上“走样”,方法手段上“僵 化”引领运用上“失位”,迫切需要在学习领会中打破“藩篱桎梏 一要在牢记领袖指示中认清重要意义。习近平总书记对弘扬党的优良 传统高度重视,深刻指出“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更 好创新”,要求“把先辈们用血和生命铸就的优良传统一代代传下去”, 对此,各级必须深刻学习领会、
2、深抓传承运用,确保永续传承、常用 常新。二是在追寻历史足迹中感悟价值意义。回顾我党波澜壮阔奋斗 史,思想教育老传统一直发挥着革新风貌、激发热情的重要作用。各 级必须认真学好历史“教科书”,进一步挖掘提炼教育传统,纳入各 职各类集训培养贯彻,强化学传统、用传统的思想和行为自觉。三是 在把握特点规律中明晰实践启示。长期奋斗和建设实践中,我们党的 思想教育形成了特有的传统优势,坚持群众路线、注重立身为范、突 出问题导向、强化创新发展等特征鲜明。教育者必须把握特点规律, 善于在创新继承中牵住“牛鼻子”,掌握运用的“金钥匙”,切实把老 传统用在“点子上”、放到“关键处”。二、思路举措要在破中立,确保紧扣
3、思想脉搏新形势下,一些教育者思维惯性大、举措转换慢,导致老传统融 不进青年党员群众的认识方法、行为方式、思想特征,必须来一场自 我革新“头脑风暴:一是尊重个性避免“佛系落实:新生代特点鲜 明、个性突出,追求自由、讲究民主,教育者必须因时而变、因势利 导,自觉转换身份定位、语境模式,找到穴位、敲准鼓点,努力使老 传统与当代青年特点合拍、思想接轨。二是抓住共性不当“吃瓜群众二 新生代体现出热爱本职但责任意识不足、崇尚奋斗但吃苦精神不强、 敢于表现但抗挫能力不够等共性特征。教育者要扭住突出问题,破除 胡子眉毛一把抓的盲目低效,以蚂蚁筑巢、燕子垒窝的耐心细致,在 点滴渗透、潜移默化中化解矛盾、解决问题
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