2022年度唐村镇甲第幼儿园健康教育工作总结.docx

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1、2022年度兴唐幼儿园健康教育工作总结健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康教 育为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保 护身体和促进心理健康的教育。现如今社会竞争日益激烈，面对错综 复杂的社会环境，对于新一代的接班人，不仅要有健全的体魄，更重 要的是要有良好的心理素质和社会适应能力。一、制定周详的计划作为实施集体教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所。社会 心理学家勒温认为：不同的群体回对个体产生不同的影响，个体与 群体之间常处于平衡状态，这种平衡如被破坏，会引起个体的紧张， 这种紧张刺激会促使个体通过努力与群体取得新的平衡。因此，我 们在年初就商讨制定了周

2、详的计划，旨在通过幼儿健康教育帮助幼 儿提高对健康的认识水平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度, 是幼儿形成自己也有责任保持健康的初步意识，养成良好的生活习 惯，同时根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体联系为手 段，充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强 幼儿体质，促进其身心全面和谐的发展。每学年全园要制定一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的 具体情况，年初制定学期计划、养成计划，并有条不稳地落实到月 计划、周计划、日工作计划表中。为了体现我们计划的周详性，各 班可根据季节、疫情的变化，随时调整。做到计划在心中，皆以健 康为本。二、责任落实到人幼儿园的健康工作可以说事

3、无巨细，为了更好地执行计划，达 到预期效果，必须责任到人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身 体锻炼两大部分。身体保健除了安排合适的保健人员，还专门成立 了伙委会，全面保障幼儿的营养摄取，最大限度地促进幼儿身体的 生长发育，为孩子们的成长补充足够的营养。在幼儿健康教育过程 中，除了合理卫生的膳食条件，还必须要丰富幼儿的健康知识，改 善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金健康的方法，训练幼儿保 持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育 锻炼的习惯。三、勤抓勤管，持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广，教师在进行集体健康 行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。 如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护，多提醒他及时入厕: 对喜欢用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿健康教 育要勤抓勤管，持之以恒。四、家园共育幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关，幼儿园中有 个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同 样存在。因此，我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲健康常识， 并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式 与家长取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展，以后 我们会在今后的各种中，汲取教训，不断进步。