教师（含城区教师）招考及教师资格证考试结构化面试及解析【真题】.docx

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1、教师（含城区教师）招考心教帏资格证考成结构化面斌心解析【真题】1你进教室发现黑板上学生画了你的画，你怎么做？【答】保持淡定。第一，用幽默的语言对这个作品进行简单评价，体现教师的宽容与乐观。第二，安排课代表或值日生擦干净黑板，开始正常教学。第三，课后调查情况，可以安排这个擅长绘画的学生负责宣传栏。2 .教师不仅要有渊博的知识，更要有良好的品德、健康的身体。你怎么看？【答】我赞成这种说法。第一，学高为师。分析，我未来怎么做。第二，身正为范。分析，我未来怎么做。第三，身体健康的重要性。分析，我未来怎么做。3 .如果你是班主任，任课老师不服从你的班级管理，你会怎么处理？【答】我会积极沟通，协调好工作。

2、第一，班主任和任课教师是合作关系，共同做好工作。第二，反思自己做法中的不足之处，虚心和同事们沟通。及时改正错误做法。第三，相信通过我的努力，大家可以愉快地合作。4 .老师要求学生完美，你怎么看？【答】我不赞同这种做法。第一，学生的发展是全面发展，全面发展不等于完美发展。第二，教学的原则在于长善救失，不要求全责备。第三，作为中学生（小学生），会存在哪些弱点，需要有耐心，帮助他们慢慢地进步。5 .关于学生隐私的问题。【答】我要在教育学生和保护隐私之间找到平衡点。第一，高中生（初中生、小学生）处于人生发展的特殊阶段面对五彩缤纷的社会现象，不少学生的认识和行为在很多时候充满着矛盾，这种矛盾的心理经常表

3、现为对家长、对教师，特别是对班主任的抵触行为。在学生看来，他们的隐私得不到尊重，教师和家长的教育超出了他们能够接受的限度；然而，学生本身又处在对隐私”的不完全理解之中。第二，在教育过程中恰当处理隐私。有的班主任把私拆学生信件、强行翻阅学生日记、浏览学生使用手机的短信和来往的电话号码等行为不仅不以为错，而且还以工作经验沾沾自喜；如果班主任不注重自身能力提高，很容易带来对学生隐私问题认识不足、教育方法落后、处理问题失策等问题。有的学生动辄以保护隐私”为挡箭牌，面对班主任正常的询问和了解情况，当成了人身权利的侵犯，拒绝接受教师的教育。第三，我要提高教育水平，处理好这个问题。加强新课程观念和人本思想,

4、在教育管理上真正做到一切以学生的发展为本，尊重学生，保护学生正当隐私。要在德育能力上得到更好的专业发展。作为班主任，既要有发现学生思想和行为问题的技能也要有诊断学生问题根源的技能，以及设计解决这个问题方法途径的技能、善于与学生沟通的技能等。6 .如果学生上课感觉到乏味，你会怎么做？（学生上课觉得无聊，你怎么吸引他们的注意力？）【答】我会想办法使课堂生动起来。第一，兴趣是最好的老师。学生有兴趣学，才能学会。第二，提高自己的教学水平。向有经睑的同事学习，向名师学习，多反思，多探索。第三，结合学科来说具体可以怎么做。7 .一位男生跟女生写情书，女生将情书交给你，身为班主任你该怎么办？（女学生给男生发

5、暧昧短信，应该怎么办？你放学碰到男生和女生手拉手怎么办？）【答】我会妥善处理此事。第一，中学生青春期出现爰慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是产生求异倾向，出现早恋。我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育。要疏导他明智地对待自己理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得良性的道德和规范。今后注意观察后续表现。第三，对全班进行教育

6、。我会通过加强和相关课程教师的沟通，通过班集体活动，让本班学生接受更多更科学的青春期教育树立正确的态度。8 .身为班主任早上工作，中午备课，晚上辅导学生，对此你怎么看？（有班主任特别认真负责，每天晚上查早读，中午查午休晚上查自习，你怎么看？）【答】我会适应这样的工作节奏。（我会用更科学的方法提高效率。）第一，班主任的工作比较繁杂，教学和班级管理都要兼顾。第二，我会通过各种科学方法提高自己的工作效率。第三，帮助学生学会方法，提高自学能力。建设强有力的班集体，加强自我管理。9 .在学校门口看到小明在和父亲争吵，你会怎么办？【答】我会上前劝说，及时解决问题，保证学生按时上学。第一，作为班主任，我要及

7、时解决问题。事后要和双方谈话了解情况。第二，帮助家长提高水平。多数家长都缺少教育孩子的专业训练，存在着教育观念落后、教育方法简单.教育效果不尽如人意的种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、行为失范、习惯不良学习障碍、自信缺失等问题时，便心情急切、惶惑失措、焦虑不安。我要多和家长沟通，帮助他们学会正确的方法，科学教育孩子。第三，平时通过微信群等方式多和家长联系，及时沟通各种情况。第四，通过班会等教育方式，让学生们学会如何正确地和家长沟通交流。10 .有学生想当科学家，怎么对待？【答】我会积极鼓励这个学生。第一，学生有理想是值得肯定的。第二，仰望星辰的同时也要脚踏实地。为实现理想，要从现在开始打好基础

8、。第三，根据学生的兴趣特长，在课后给予指导，激发科研兴趣。I1讲课的时候电脑出现问题了，怎么处理？【答】积极应对。第一，安排学生朗读课文或做题，五分钟。第二，及时检查、调试，让电脑恢复正常。如果实在不行，换成板书。第三，课前对于多媒体设备要调试好，同时考虑到各种异常可能,传统板书方式的备课也要做好。12 .平板电脑进入教学，怎么看？（现在便携式设备很多很方便。有人觉得这个有助于学习，也有人持反对意见。你怎么看？）【答】赞成使用新的教学技术。第一，新技术对于学习效率的提高。例如可以及时上课进行小测验，当时就得到测验结果并进行数据统计，使课堂更有效。第二，在过程中，要注意避免可能产生的副作用，保持

9、教学的互动性和生动性。第三，对于本学科来说，如何使用更有效。13 .你是班主任。你看到数学老师在教室门口跟家长争吵你怎么办？（作为班主任，你看到有个学生和数学老师吵架，你会怎么做？在班上，学生和物理老师发生了争执，作为班主任你怎么办？）【答】及时劝阻。第一，分别谈话，了解情况。第二，加强沟通，及时解决问题。如果是因为老师的脾气比较急，提醒老师注意自己的情绪控制。如果是因为学生的学习问题，向其耐心说明老师对其的关心，化解不满，及时投入学习。第三，作为班主任，要掌握全班动向，在细微矛盾发生之初就要及时察觉，及时协调好。先制止再解决。老师例会上要强调管理学生的艺术，不能和学生（家长）正面冲突，及时化

10、解问题。14 .学生早晨没到校，教师联系不到学生家长，怎么办？【答】保持淡定。第一，通过手机短信、微信、QQ等方式留言，让家长看到后及时给自己回电话。第二，平时注意定期联系家长，保持联系方式的更新。第三，要保留学生父母的电话，获得多个联系方式，避免单一联系方式下的失联。15 .女老师不顾个人安危，牺牲自己、保全学生。你怎么看？学生遇到歹徒，一个女老师为救学生甘愿自己被挟持，老师的这个行为你怎么看？【有歹徒绑架学生，要你来换，你换不换？】【答】对这个女老师的行为表示赞赏。第一，在保证其他学生安全的情况下，老师挺身而出，保护学生，值得表扬。第二，师爱崇高，表现在平时的关爱，也表现在关键时刻不顾自身

11、安危。第三，我们不要盲目学习，要具体情况具体分析。要保证全体学生安全。16 .种豌豆，小朋友想要种兔子，那你怎么办？【答】保持耐心。第一，幼儿还不能很好地区分动物和植物的区别，这个要求是出于好奇，不是故意捣乱。第二，先暂时停下这个种豆子的活动，通过讲故事的方式让大家明白动物的繁殖方式和植物不同。然后接着进行活动。第三，作为幼儿园教师，要多用启发式引导，不能简单粗暴地要求小朋友执行任务。保持好孩子珍贵的好奇心。17 .老师给学生物质奖励，时间久了不给物质奖励学生就不好好学习，怎么看待这个问题？【答】需要恰当运用不同表扬方式。第一，单一方式的刺激不能长久。第二，物质奖励和精神鼓励要根据情况，恰当使

12、用。第三，可以调整活动方式，让小朋友们从活动本身获得成功的乐趣。18 .如何备好一节课？【答】要充分准备。第一，认真了解课程要求，研究好教材，写好教案。根据学生实际情况设计不同的细节。第二，向有经验的同事请教，向名师学习，精耕细作。第三，自己模拟演练，保证教学过程的熟练。19 .对于老师上课只提问好学生有什么看法？【答】这种做法是错误的。第一,有效的课堂应当是全体学生和教师一起完成教学过程的。只提问部分好学生，会导致其他学生注意力分散并没有成就感。第二，有些教师这样做的原因是好学生能够正确回答问题可以保证课堂进度。但这种做法是以损害部分中下游学生的听课效果为代价的，不能使用。第三，可以根据问题

13、的难易程度，由不同水平的学生进行回答。要在课前精心设计，使不同水平的同学都能答得出来问题。20 .学生欺负学生，家长不管怎么办？【答】我会积极采取措施。第一，我会和家长沟通。让家长认识到国务院关于校园欺凌的最新规定,让家长意识到现在对于孩子的放纵会带来严重后果。第二，我会和欺负人的学生谈话，批评教育。让他认识到自己行为的错误，做出改正计划。第三，我会安排班干部，在校园中、上下学路上，全程陪同这个受欺负的同学，避免再次发生类似情况。21通过老师的教育，怎么体现知识和能力在学生的工作前途、生活中的作用？【答】通过素质教育培养全面的人。第一，素质教育的核心是解决“培养什么人、怎样培养人”的问题培养什

14、么人和怎样培养人,始终是教育必须解决的核心问题，这是由教育的本质和宗旨所决定的。第二，让学生在夯实发展基础的同时，体会到现实的快乐；在提高学业水平的同时，要更注重培养学生积极的情感、广泛的兴趣以及实践能力。第三，结合本学科说明能力的培养如何进行，将来在工作和生活中有哪些作用。22 .学生议论你，你怎么办？假如你是班主任，经过走廊时听见有同学议论你，你该怎么办？【答】保持淡定。第一，可以找到班干部私下询问，问清原因。第二，如果是因为教学工作的问题，调整教学方式，提升教学质量。如果是个人生活方面问题，改正缺点，做好榜样。第三,相信经过自己的努力,会成为一个受学生欢迎的教师。23 .学校举办的教育教

15、学活动学习占用私人时间，你怎么想？【答】我会理解学校。第一，作为新老师，时间充足，积极参与，可以熟悉教学环境，提高自己的教学质量。第二，可以向老教师和领导积极学习，积累教学经验。第三，如果确实家里有重要的事，可以向领导请假，活动后向其他老师请教。24 .学校举行运动会，你班学生有项目表现非常出色，但他却大声告诉你，他不参加，你怎么办？运动会到了，小明是接力赛选手，你在班上通知大家的时候，小明忽然站起来大声拒绝,怎么办？【答】耐心，理解，鼓励。第一，耐心询问原因。把学生叫到方便的地方，不能当众询问。第二，如果是因为个人身体原因，不用参加，让他先把身体养好，可以作为教练在旁边指导其他参赛同学。第三，如果是因为对这次运动会有看法，耐心劝解，不仅是对个人能力的体现，也是为集体荣誉增光添彩。25 .学生不愿意参加文艺演出，怎么办？有同学不愿意参加课外活动，怕影响学习，你怎么办？【答】保持淡定。第一，耐心询问原因。第二，如果是因为个人身体原因，不用参加，让她先把身体养好，可以作为教练在旁边指导其他参赛同学。第三，如果是因为怕文艺演出浪费学习时间，耐心劝解，同时对参加文艺演出的时间和排练次数都作详细说明，同时帮助做好学习规划。26 .任课老师教知识，班主任教