想象从无到有内容从少到多_x微课教学设计微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、想象从无到有，内容从少到多微课设计录制时间：2019年9月微课时间：5分26秒本微课名称想象从无到有，内容从少到多本微课知识点知识点来源学科：小学语文教材：部编版三年级下册第五单元第16课不是教学教材知识，自定义：教学目标启发学生根据事物特点大胆展开想象，感受想象的奇妙，在此基础上引导学生写出自己的想象、拓宽思路，为单元习作积累经验。基础知识听本课之前需了解的知识：看过XX的长头发教学类型讲授型口,可答型始发型口讨论型口演示型联系型口实验型口表演型口自主学习型合作学习型探究学习型其他适用对象学生：小学三年级学生教师：三年级语文教师片头（IO秒以内）时间：5秒画面：第1张PPT内容：呈现课题正文

2、讲解第一节：创设情境，导入新课时间：15秒画面：第2张PPT内容：小朋友谈自己的写作困惑。设计意图：吸引观看者的注意力。第二节：时间：86秒画面：第3至9张PPT内容：想象如何从无到有？设计意图：让学生明白，联系生活，根据事物特点展开想象，可以创造出比现实世界更丰富、更有趣、更神奇的世界。第三节：时间：124秒画面：第10至12张PPT内容：内容如何从少到多？设计意图：从仿写开始，给孩子抓手，学习生动形象的表达。第四节：时间：80秒画面：第13至15张PPT内容：展示小伙伴的小练笔设计意图：与同伴的互相学习中再次明确如何让内容由少变多。时间：36秒画面：第16张PPT至17张PPT结尾内容：出示圆、云、辣椒图片，自然结课，设计意图：引发孩子的习作兴趣，是他们乐于表达。