快乐读书吧:在那奇妙的王国里 教学设计.docx
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1、快乐读书吧:在那奇妙的王国里【教学目标】1 .鼓励学生阅读童话故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2 .创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法,激发学生产生读童话故事的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣,初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。3 .扩充阅读空间广泛阅读,在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素养。【教学重点】创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法,激发学生产生读童话故事的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣。【教学难点】初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。【教学课时】1课时【教学过程】一、借助名言,激发情感1(课件出
2、示1)I有一个地方,大树与小鸟是一对好朋友,巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏,王子和公主最后过上了幸福的生活。2 .学生阅读,猜猜这是什么地方?(童话王国)(板书:童话王国)【设计意图:出示课件,交流谈话的形式引入课题,使学生兴趣盎然地进入教学3 .教师小结:那个地方就是童话的王国。在那里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。4 .引发交流:同学们,你们喜欢读童话故事吗?最近读了什么童话书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。5 .小结过渡:从同学们津津乐道的话语中可以看出,读童话书真的给你们带来了许多快乐!正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐。所以,我们要多阅读课本以外的书籍,让我们看到更
3、广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐!6 课件出示2)上快乐读书吧一一在那奇妙的王国里I二、图文结合,阅读交流(-)交流安徒生童话。7 (课件出示3)安徒生童话故事的多幅图片。2 .引导学生观察:从图片内容你都想到了什么样的故事?【设计意图:精彩片段的展现,让学生不知不觉中爱上童话,产生想读的渴望。】3 .小组同学选取自己感兴趣的一幅图片进行交流,讲述童话故事。4 .小组派代表做汇报发言,按小组发言的顺序教师借助课件进行小结。(1)(课件出示4)出示插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗读。I后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭,连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说:“
4、你这个丑妖怪,希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿啄他,小鸡打他,喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢7I于是他飞过篱笆逃走了。灌木布丽小鸟一见到他,就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭想。于是他闭起眼睛,继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜,因为他太累了。(2)(课件出示5)出示插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗读。他在那儿躺r两个整天。后来有两只雁一一严格地讲,应该说是两只公雁,因为他们是两个男的一一飞来了。他们从娘的蛋壳里爬出来还没有多久,因此非常顽皮。“听着,朋友,”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。你做一个候鸟,
5、跟我们一块儿飞走好吗?另外有一块沼泽地离这儿很近,那里有好几只活泼可爱的雁儿。她们都是小姐,都会说:嘎!你是那么丑,可以在她们那儿碰碰你的运气!”“嘴!啪!”天空中发出一阵响声。这两只公雁落到芦苇里,死了,把水染得鲜红。“僻!啪!”又是一阵响声。整群的雁儿都从芦苇里飞起来,于是又是一阵枪声响起来了。原来有人在大规模地打猎。猎人都埋伏在这沼泽地的周围,有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上。蓝色的烟雾像云块似地笼罩着这些黑树,慢慢地在水面上向远方漂去。这时,猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来,灯芯草和芦苇向两边倒去。这对于可怜的小鸭说来真是可怕的事情!他把头掉过来,藏在翅膀里。不过,正在这时候,一只骇
6、人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边。它的舌头从嘴里伸出很长,眼睛发出丑恶和可怕的光。它把鼻子顶到这小鸭的身上,露出了尖牙齿,可是一一扑通!扑通!一一它跑开了,没有把他抓走。(3)(课件出示6)出示插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗读。I对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。一一许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。II花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里,
7、同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下买永JI他感到非常难为情。他把头藏至丽里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:I“当我还是一只丑小鸭的时候,砺梦也没有想到会有这么的幸福!5 .教师小结:安徒生童话创造了一个奇妙而美好的童话王国,在这个王国里历经磨难的丑小鸭,坚定的锡兵,卖火柴的小女孩,用歌声赶走死神的
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