小学学校媒体信息发布三审三校制度.docx

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1、小学学校媒体信息发布三审三校制度为进一步贯彻落实网络意识形态工作责任制，进一步加强我校媒体信息发布、审核工作的规范化、制度化，确保媒体信息发布准确、及时、安全、有效，根据上级有关部门文件和通知要求，结合我校工作实际，特制定本制度。一、审核标准1政治立场鲜明，主题积极向上，有感染力、影响力；2 .内容真实，时效性强，符合国家政策、我校校情；3 .表述准确，角度新颖，逻辑严密，语言流畅。二、校对标准1用语规范，表述准确；4 .格式规范，版面精美；5 .认真严谨，差错率低。三、信息发布“三审三校”的具体流程在校党支部的领导下，学校信息发布由校办公室统一管理，发布。(-)“三审”1初审：各通讯员为稿件

2、初审。要求稿件文字流畅，结构合理,语言文字错误不得超过五处；稿件主题、观点明确，表达意思完整。6 .二审：分管领导人为稿件二审。对初审稿件字、词、句进行推敲；审查挂网材料是否典型和有现实意义；进一步对语言文字进行审校，要求不得超过三处错误。7 .三审：校党支部书记为稿件三审，重大事项或特殊情况，需请学校主要负责人审定。审查稿件内容是否符合国家政策、学校校情;审查稿件的报道主题思想是否深刻；审查稿件时效性，并决定稿件的最终处理方案：采用、建议、待用、退稿。（二）“三校”通讯员为稿件一校，分管领导为稿件二校，校党支部书记为三校。四、“三审三校”的具体要求（一）坚持正确舆论导向。分管领导、校党支部要

3、落实导向管理全覆盖要求，坚持传统媒体与新媒体一个标准，把坚持正确舆论导向贯彻落实到信息采编的各个环节；要弘扬主旋律，传播正能量，创新方法手段，有效引导社会舆论，自觉抵制各类有害和虚假信息的传播。（二）统一管理要求。分管领导、校党支部要用“一个标准、一把尺子、一条底线”统一严格管理所负责的各类媒体及其采编人员；要严格执行“三审三校，制度，进一步规范采、编、发工作流程，建立信息消息来源核实核准机制，多方核实发布信息事实，确保信息报道真实、全面、客观、公正。（三）严格审核内容。确保信息报道准确客观、导向正确后方可发布，不得刊发未经核实的信息报道，不得直接使用、刊发未经核实的网络信息，不得直接转载没有

4、信息发布资质的网站、微信、客户端等发布的新闻信息，不得刊发淫秽、赌博、暴力以及其他危害社会公德和违背国家法律法规规定的文字、语音、图片和视频;转载其他信息发布单位的信息报道，不得对原稿进行实质性修改，不得歪曲篡改标题和稿件原意，并应当注明原稿作者及出处；条幅、电子屏的内容要符合国家法律法规、符合校园文化氛围要求，语言表述准确，不得引起歧义。要严格执行自由来稿审核制度，不得直接使用未经核实的自由来稿，涉及重大选题备案的，要依法依规履行报备程序。（四）规范信息标题制作。制作信息标题应遵循国家通用语言文字使用的基本规范，遵守文题相符的基本要求，审慎使用网络语言，不得使用不合逻辑、不合规范的网络语言，

5、不得使用“网曝”“网传”等不确定性词汇，确保信息标题客观、准确地表达信息（新闻）事实，传达正确的立场、观点、态度,严防扭曲事实、虚假夸大、无中生有、迎合低级趣味的各类“标题党”行为。（五）加强网络活动管理。各负责人设立的网站及微博、微信、抖音等新媒体需按规定向校党支部报备，并建立健全内部管理制度，加强监督管理，严禁将网站及网站频道的信息采编业务对外承包、出租或转让。教职工以职务身份开设微博、微信、客户端等，或在其他媒体上发布职务行为信息的,须事先经学校同意。（六）完善问责机制。进一步贯彻落实网络意识形态工作责任制，明确责任人，落实采、编、发各环节管理责任，建立健全责任追究制度。对违法违规刊发信息报道的，要依法依规严肃追究相关人员的责任。