C1 小学道德与法治《吃饭有讲究》跨学科学习活动设计案例.docx
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1、作品1吃饭有讲究学习活动方案基本信息学校姓名学科 道法能力维度教学设计所属环境智慧学习环境微能力点C1跨学科学习活动设计教学主题吃饭有讲究学习目标1 .引导学生乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊重老人,学会文明礼让。2 .使学生知道饭前要洗干净手的科学道理,掌握洗手的好方法,养成良好的个人卫生习惯和日常饮食习惯。3 .让学生初步了解一些吃饭时应该注意饮食卫生与用餐礼仪等问题。学习对象小学一年级学生学习资源PPT课件、电子白板、希沃互动课件技术工具及应用策略通过互联网查找文本、图片、视频资源,制作PPT,利用希沃平台制作互动练习课件。活动流程一、歌曲导入同学们,你们都喜欢听儿歌吧,这节课老师给
2、大家带来了一首好听的儿歌洗手歌,请同学们认真仔细地听一听、你从儿歌中都听到了什么?同学们你们听得可真认真呀!那同学们我们在吃饭时除了要把手洗干净之外,还需要我们做些什么呢?这节课就让我们一起来学习吃饭有讲究。谁来说一说“什么是讲究”?吃饭时应该注意的事,这就是讲究。设计意图知道饭前要洗干净手的科学道理,养成良好的个人卫生习惯和日常饮食习惯。二、干干净净吃饭好1 .同学们我们刚才一起听了洗手歌,看来洗手对我们来说真的是太重要了,为了不让不干净的手污染食物,那我们怎样洗手才干净呢?2 .老师也有一些好方法,让我们一起学习一下吧!视频七步洗手法为了让我们把小手洗干净,老师再送给同学们一首洗手好方法的
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