50句经典修身名言写进作文里增强说服力文化含量满满.docx
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1、50句经典修身名言,写进作文里增强说服力,文化含量满满在开头引用名言,可以达到提纲挈领、总领全篇,为整篇文章奠定基调等作用。在文中引用名言,可以使论据确凿充分,增强说服力,具有突出中心、使语言精炼等作用。这次为大家精选了 50句经典的修身名言,写进作文里会为作文增色不少,尤其是文言文基础差的同学,更要注意多积累。1 .天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。一一周易释义:天道运行刚强劲健,永不止息,君子应效法天道,自立自强,刚毅坚卓,奋斗不止;大地吸收阳光滋润万物,君子应增厚美德,以身作则。2 .勿以恶小而为之,勿以善小而不为。一一三国志释义:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的
2、坏事就去做;相反,对于一些微小却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做。3 .见善如不及,见不善如探汤。一一论语释义:见到善良的行为,就担心自己不能做到。看到了不善的行为,就像接触发烫的水一样,立刻避得远远的4 .躬自厚而薄责于人,则远怨矣。一一论语释义:严格要求和责备自己是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容是“薄责于人”,这样的话,就能够化解怨恨了。5 .君子成人之美,不成人之恶。小人反是。一一论语释义:君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发,全心全意帮助别人满足良好的愿望和正当的要求,而不助长别人的恶行。小人则与之相反。6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语释义:见到别人在某一方面有超过
3、自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,努力和他达到同一水平;见别人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7 .己所不欲,勿施于人。一一论语)释义:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上。8 .当仁,不让于师。一一论语释义:遇到可以实践仁道的机会,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。成语“当仁不让”源于此。9 .君子欲讷于言而敏于行。一一论语释义:君子说话要谨慎,而行动要敏捷。10 .二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。一一周易释义:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,就像芬芳
4、的兰花香味,使人容易接受。11 .君子藏器于身,待时而动。一一周易释义:君子就算有卓越的才能、超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄,而是在必要的时候把才能或技艺施展出来。12 .满招损,谦受益。一一尚书释义:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾难;谦逊并时时感到自己不足,就能因此而得益。13 .人不知而不愠,不亦君子乎?一一论语释义:别人不理解我,可我决不会感到气愤、委屈,这不也是一种君子风度吗?14 .言必信,行必果。一一论语释义:说出的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15.毋意,毋必,毋固,毋我。论语释义:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性;行事要灵活,不死板;
5、凡事不以“我”为中心,不自以为是,不自作主张。16 .三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。一一论语释义:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可以当我的老师;我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17 .君子求诸己,小人求诸人。一一论语释义:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光投向别人,找别人的缺点和不足。18 .君子坦荡荡,小人长戚戚。一一论语释义:君子心胸开朗,思想纯净,外貌、动作也显得十分舒畅安定。小人欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定、站不稳的样子。19 .不怨天,不
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