四年级第二学期体育教学计划.docx
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1、四年级第二学期体育教学计划主要内容四年级第二学期跑、跳跃、投掷、技巧、武术、韵律活动和舞蹈、乒乓球教学内容单项教学计划教学内总1、结合我校和教师的实际情况,因地制宜制订具体的课程实施方案时,选用以上的教学内容。2、根据学生活泼好动,善于模仿,但理解能力较差和兴趣易于转移的特点,采用了主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。3、把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与容体合作精神纳入学习成绩评定的范围,并让学生参与评价过分析程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣一跑.能记住快速跑、放松跑、障碍跑的动作方法。能做到快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的动作
2、,跑时轻松自然;放松跑时动作协调、轻快、步幅均匀、呼吸自然。学生能体验跑的重复练习时的艰辛与完成练习后的乐趣。二跳跃能知道跨越式跳高的动作方法。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起的跳高基本动作;做到在踏跳区内准备起跳。学生对练习感兴趣,具有灵敏、机智、果断和勇敢顽强的品质。三投掷能知道前、后、胯下抛实心球的动作要领。能做到掷出时动作连贯,用力快速。能听从指挥,练习中表现出刻苦、顽强的品质。四技巧教学学会单杠上支撑动作,并会缓冲落地的方法,发展平衡、支撑和协调能力;能努力展示自我,并会运用相互保护的方法帮助同学。五武术目标能了解“武术操”与组合动作(一、二),记住动作名称。能做出“
3、武术操”与组合动作(一、二),努力展现武术动作特点。培养学生积极思考的习惯;使学生了解无数是中华传统体育的一块瑰宝。六韵律活动和舞蹈知道秧歌舞步的名称和动作方法。能随音乐节拍将全套舞蹈连贯起来练习,并能创造性学练。对能较好地完成韵律舞蹈学习任务感到欣慰七乒乓球能了解乒乓球正手发球、推挡等动作方法。能做出正手发球、推挡等基本动作。对乒乓球运动感兴趣,活动中能表现出机敏、果断等心理素质。基1、关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。2、学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。在体育教学中,我们注重激发学生的运动兴趣,从而培养学生的终身
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