初级社会工作者考试《社会工作实务》岐山县2023年点睛提分卷含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务岐山县2023年点睛提分卷第1题：单选题（本题1分）社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是OA.再次确认问题B.寻找各自可行的方案C确定评估指标D.预估每个方案的成效第2题：单选题（本题1分）李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题。A移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护第3题：单选题（本题1分）下列关于公共卫生社会工作的陈

2、述中，不恰当的是（）。A.强调促进健康、保护环境B.公共卫生社会工作从群体入手C.实务方法是社区评估和社会流行病调查D.强调疾病预防第4题：单选题（本题1分）小雅是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者，针对小雅问题开展个案服务，主要应该（）oA.让其他同学不要打扰小雅学习B.改变小雅不合理的认知信念C.鼓励小雅和其他同学分享自己的感受D.给小雅辅导功课，在下次考试时争取获得第一名第5题：单选题（本题1分）下列人员不可以申请

3、享受光荣院集中供养待遇的是（）。A.烈士遗属B.流浪乞讨人员C.因公牺牲军人遗属D.病故军人遗属第6题：单选题（本题1分）社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此小林适宜的做法是（）A.向刘阿姨介绍国家救助政策设立的目标B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活C尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务第7题：单选题（本题1分）在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A.了解服务对象

4、的意见B.对社区问题进行评估C.评估工作人员的素质和能力D.确定服务项目的成效评估方法第8题：单选题（本题1分）将“妇女的暴力行为”界定为：“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是（）法规性质的文献。A.关于对婚姻法若干问题的司法解释B.消除对妇女的暴力行为宣言C.中华人民共和国妇女权益保障法D.女职工劳动保护规定第9题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于父母效能训练模式的重点的是（）,A.积极倾听B.使用“我一讯息”C.积极沟通D.善于反馈第10题：单选题（本题1分）刘女

5、士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。A接案B.预估C.介入D.评估第11题：单选题（本题1分）（）对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。A.职工情绪B.职工素质C.职业安全D.职工福利第12题：单选题（本题1分）在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（）为中心。A.社会工作者B.服务对象C.服务机构D.服务对象的问题第13题：单选题（本题1分）社会工作者小王在社区调查中发

6、现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。A婚姻辅导B.家庭辅导C.儿童辅导D.亲职辅导第14题：单选题（本题1分）（）是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活的技能，从而顺利回归社会。A院舍服务B.临时救助C.社会救助D.小组辅导第15题：单选题（本题1分）社会工作者可以通过组织（）,以满足优抚对象对归属与爱的需要。A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议第16题：单选题（本题1分）胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络

7、。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者第17题：单选题（本题1分）学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧，引导学生表达感受、宣泄情绪。体现了学校社会工作对学生家庭困境的介入中的（）oA.提供情感支持B.发展支持系统C.自我披露D.链接社会资源第18题：单选题（本题1分）根据中华人民共和国残疾人保障法规定，以下（）不属于残疾。A.内脏缺损B/SC.四肢残缺D.双耳听力丧失第19题：单选题（本题1分）社区参与的

8、层次和形式不包括OA告知B.咨询C.协商D.调解第20题：单选题（本题1分）社区老年人服务的重点人群不包括（）。A.留守老人B.失能老人C.高龄老人D.有子女赡养的老人第21题：单选题（本题1分）基线测量是指（）。A.在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化B.基本路线测量C.对服务对象发展的基本路线（包括感情、行为以及周围系统的评价等）进行测量D.对服务对象的最低需求进行测量第22题：单选题（本题1分）经过初步接触，社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不包括（）

9、。A.机构和社会工作者可以提供的服务B.对服务对象问题的初步界定C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度D.进入下一个助人阶段第23题：单选题（本题1分）特困人员小轩意外身亡，社会工作者小董积极联系殡葬管理部门，了解当地的惠民殡葬政策并帮助处理丧葬事宜，确保小轩能享受到。小董的做法属于为特困供养人员（）。A.提供疾病治疗B.提供基本生活条件C.提供疾病治疗D.办理丧葬事宜第24题：单选题（本题1分）社会工作者小王通过自己的观察和深入访谈了解了救助家庭的人口结构、家庭关系、亲子关系、经济状况等。但是他的评估不仅限于这些问题，而是通过全面的了解给出了更客观真实的评估报告。体现了评估的（）特点。A.救

10、助对象的参与B.动态推进，全面了解C合理利用知识和经验D.保持连续性第25题：单选题（本题1分）下列关于“自我概念”的表述错误的是（）。A. “自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C. “自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向第26题：单选题（本题1分）社会工作专业实习生小丁第一次独立做老年人小组工作，心里没底，向督

11、导者张老师请教。张老师给了小丁一些建议。下列建议中，正确的是OA.根据老年人的节奏调整小组进度B.老人参加小组一定要征得家人同意C.为每位老人配备一名志愿者，以确保其安全D.确保老年人在小组内能够任意表达对其他组员的看法第27题：单选题（本题1分）社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意老年人的（）。A.病程时间B.症状表现C.症状强度D.对介入的态度第28题：单选题（本题1分）下列关于家庭干预的常用技巧的描述，错误的是（）。A.让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率，就是常用的聚焦技巧B.运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法C.聚焦技巧是指帮助受助家

12、庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上D.再标签技巧指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变消极的态度和认识第29题：单选题（本题1分）伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题，社会工作者采取O方法来帮助他比较合适。A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导第30题：单选题（本题1分）通常家庭治疗关注的焦点是（）。A.家庭中的父母B.

13、整个家庭C.家庭与社区的互动交流D.亲子关系第31题：单选题（本题1分）某市准妈妈和新生儿数量不断增加，对公共场所各类母婴设施的需求也逐渐增多，针对这一情况，某市印发了关于加快推进母婴设施建设的实施意见，要求所有应配置母婴设施的公共场所和用人单位建成标准化的母婴设施，实现母婴设施全覆盖。上述举措回应了妇女的（）需要。A.生殖健康B.职业安全C.心理健康D.性别公正第32题：单选题（本题1分）接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）oA.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录第33题：单选题（本题1分）社会工作实务过程的第一步是（）。A.接案B.评估C.计划D.介入第3

14、4题：单选题（本题1分）社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了（）oA.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变员工认知偏差第35题：单选题（本题1分）许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长；也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲,现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人

15、需要中的（）oA.经济保障B.就业休闲C.居家安全D.健康维护第36题：单选题（本题1分）陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是（）。A.“您希望孩子做什么样的改变?”B. “您觉得孩子学习困难的原因是什么？”C. “您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书？”D. “您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?”第37题：单选题（本题1分）某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，缺乏人生目标，工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是（）。A.规划职业生涯