初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年浙江省杭州市江干区预测密卷含解析.docx
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1、初级社会工作者考试社会工作实务2023年浙江省杭州市江干区预测密卷第1题:单选题(本题1分)教育救助中的服务内容不包括OA.提供教育机会B.提供教育补助C.危机干预D.心理能力建设第2题:单选题(本题1分)小王是敬老院的社会工作者,他开展了一系列活动,以改善敬老院的照顾质量。其中,属于园艺模式的活动是()。A.组织老年人参加社区文艺演出B.改善敬老院的无障碍设施C.请营养顾问评估并改进现有食谱D.定期为老年人进行健康检查第3题:单选题(本题1分)()是妇女工作的重要内容,是妇联组织存在的生命线,更是妇女社会工作的天职。A.维护妇女的合法权益B.帮助妇女脱贫C.保障妇女的生殖安全D.提升妇女的社
2、会地位第4题:单选题(本题1分)蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助,她表示同意。第二天,小王与蒋女士进行了第一次会谈。蒋女士属于()型的服务对象。A.转介B.外展C非自愿D.自愿第5题:单选题(本题1分)通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。属于残疾预防中的()。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.高级预防第6题:单选题(本题1分)目标达成的结案大部分是()介入结案。A.短期B.
3、长期C.相对D.绝对第7题:单选题(本题1分)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是OA.培养儿童人际互动技能B.为儿童创造一种家庭生活环境C.培养儿童做家务的技能D.为机构工作人员减轻照料压力第8题:单选题(本题1分)小明被诊断出患有艾滋病,不知如何让家人和伴侣知晓此事,因而感到很苦恼,为此,小明来求助社会工作者小张。此时,小张应采取的介入措施是()A.协助小明正确认识艾滋病B.与小明一起探索告知的方法C.与小明家人沟通,提供支持D.鼓励小明接受自己生病的现实第9题:单选题(本题1分)医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐恶化的病情。该
4、患者及其子女处于极度悲伤和绝望中,其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况,用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的()oA.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导第10题:单选题(本题1分)74岁的老李在接受居家养老服务时,向社会工作者提起孙女小红正在上初中,学习成绩不好,希望社会工作者给予帮助。此案例中,小红属于O服务对象。A.正式B.潜在C非正式D.现有第11题:单选题(本题1分)教育体系,加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于()oA.残疾人劳动权B.残疾人教育权C.残疾人康复权
5、D.残疾人文化生活权第12题:单选题(本题1分)通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展,这种服务属于()。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务第13题:单选题(本题1分)王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘女士负责,随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与儿子的互动越来越少,刘女士为此很苦恼,向社会工作者小丽求助。依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()A.提高刘女士的文化素养B.教育刘女士与儿子的沟通技巧C.增进王先生与儿子的沟通互动
6、D.唤醒王先生对儿子的负疚感第14题:单选题(本题1分)长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象说明,老年人的()优于年轻人。A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力第15题:单选题(本题1分)儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。A.社会化B.学习C.娱乐和休闲D.生存第16题:单选题(本题1分)结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()oA.否认B.倒退C.愤怒D.抱怨第17题:单选题(本题1分
7、)社区社会工作者要发挥主动作用,在社区家庭暴力救助服务中,以()为原则,以妇女、未成年人、老年人等特殊群体为重点,以紧急救助和专业化帮扶相结合为基础。A.优先保护B.情绪疏导C.资源链接D.社会支持第18题:单选题(本题1分)两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业技能培训”活动,其中一个社区提供场地,另一个社区提供该领域的专家为两个社区的残疾人提供专业指导,形成一个完整的服务活动。这属于()。A.资源整合B.资源共享C.资源配置D.资源链接第19题:单选题(本题1分)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向()oA
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