初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年邯郸县最后冲刺试题含解析.docx

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1、初级社会工作者考试社会工作实务2023年邯郸县最后冲剌试题第1题：单选题（本题1分）社会年龄指的是（）oA.按照人的社会经历而确定的个体年龄B.按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄第2题：单选题（本题1分）赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡，老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中，最能帮助赵大爷解决生活困难的是（）oA.最低生活保障B.特困人员供养C.就业救助D.临

2、时救助第3题：单选题（本题1分）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的（）。A.帮助申请救助B.提供心理支持C.识别服务对象D.促进社会融入第4题：单选题（本题1分）社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗，自己辛苦赚钱养家，不上班的妻子花钱大手大脚，不仅不体谅他，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关心这个家，也不关心她和孩子，现在夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入了解陈先

3、生的求助过程，老罗适宜的提问是（）A.陈先生，您对我们有什么期望？B.陈先生，您是怎么知道我们机构的？C.陈先生，您为这次面谈做了什么准备？D.陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试？第5题：单选题（本题1分）儿童社会工作者可以依托公益慈善服务组织机构，也可以依托政府购买服务的社会工作机构以及国家职能部门等渠道提供服务。体现了社区儿童保护服务即针对有儿童侵害风险家庭的（）oA.安全保护B.心理辅导C.预防性服务D.职业生涯规划服务第6题：单选题（本题1分）机构提供的服务与（）期望两者之间具有较大的一致性。A.犯罪者B.不能解决问题者C.主动求助者D.转介者第7题：单选题（本题1分）某儿童福利机构

4、在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（）的保障。A.教育权B.生命权C.特殊权益D.生育权第8题：单选题（本题1分）以下选项中，不属于军休社会工作“六个老有”的目标是（）。A.老有所学B.老有所依C.老有所为D.老有所乐第9题：单选题（本题1分）社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是（）。A.协助搭建信息咨询平台B.协助做好军休干部医疗保障工作C.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者D.积极引导军休干部进行平民化角色转换第10题：单选题（本题1分）某儿童福

5、利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（）的保障。A.教育权B.生命权C.特殊权益D.生育权第11题：单选题（本题1分）小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了O的方法

6、增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供关怀与支持C.提出高期望D.提供机会促进参与第12题：单选题（本题1分）运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（）oA.问题的客观因素B.问题的成因及使问题延续的因素C.问题的主观因素D.个人及环境的积极因素第13题：单选题（本题1分）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，

7、小伟当下最急需的是（）康复资源。A职业B.社区C教育D.社会第14题：单选题（本题1分）某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是（）。A.将受暴妇女问题个人化B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系C接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡第15题：单选题（本题1分）居民能够提供知识、技能、经验，或奉献自己的时间、体力，为其他社区居民服务，包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等，这是指（A.社区资源B.人力资源C.物力资源D.财力资源第16题：单选题（本

8、题1分）社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。在小组过程中，小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。小于此举的最主要目的是帮助患者（）。A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识第17题：单选题（本题1分）某煤矿企业社会工作部，积极履行社会责任，争当行业典范。社会工作部开展的下列工作中，体现企业社会责任的是（）oA.对患砂肺病的职工及家属提供救助B.协助该企业职工进行职业生涯规划C.举办青年技能大赛，评选技术能手D.加强企业文化建设，提高职工凝聚力第18题：单选题（本题1分）某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿

9、者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。A.预防性B.矫正性C发展性D.治疗性第19题：单选题（本题1分）在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段，一是出生后第一年，二是（）oA.婴儿阶段B.青春期C.学龄阶段D.幼儿阶段第20题：单选题（本题1分）（）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。A.儿童收养服务B.机构类家庭养育服务

10、C.机构集体养育服务D.家庭寄养服务第21题：单选题（本题1分）国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，采取（）措施。A.绿色通道B.防滑C.无障碍D.保障第22题：单选题（本题1分）下列关于社会救助的表述不正确的是（）。A.社会救助社会工作从属于社会救助B.社会救助须以群众为依托C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分第23题：单选题（本题1分）矫正工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因为社区矫正过程终究有结束的时候，社区矫正工作者不可能包办代替一辈子，社区矫正的工作成果，最终要以O作为衡

11、量标准。A.是否再次入狱B.是否受到认可C.资产总额D.是否重建社会功能第24题：单选题（本题1分）与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务？（）A.介入阶段B.开始阶段C.结束阶段D.接触阶段第25题：单选题（本题1分）某地政府对当地妇女儿童发展规划（20102023）进行了终期评估，发现在“儿童与教育”领域，性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中，当地教育行政部门组建了工作小组，开发出性别平等课程，在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是（）。A.推动社会性别主

12、流化B.提升教师性别平等教育能力C.在学生中开展性别平等教育D.丰富学校性别平等教育内容第26题：单选题（本题1分）某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，日常生活和活动仅局限于院内，感觉生活单调、枯燥。为此，社会工作者组建了一支志愿者队伍时常来探望他们，还请他们外出为中小学师生做事迹报告。上述案例中，社会工作者为服务对象提供了（）A.健康咨询B.心理治疗C.情绪辅导D.社会支持第27题：单选题（本题1分）危机干预模式在具体介入的过程中，需要注意的事项有很多。下列选项中，对于需要注意事项说法正确的是（）,A.能增强服务对象对社会工作者的依赖B.加强资源链接，协助服务对象克服危机C.强调处理紧急问题

13、D.危机干预模式是一种长期干预的方法第28题：单选题（本题1分）在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是（）。A.解案B.结案C评估D.行动第29题：单选题（本题1分）矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、（）方向发展。A.制度化B.多元化C.科学化D.人文化第30题：单选题（本题1分）卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开

14、始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。A.加强自我同一性B.接纳自己身体和容貌C.改变人际间的冲突D.建立个体的价值体系第31题：单选题（本题1分）社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解B.经常走访居民家庭，了解居民需

15、求C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务第32题：单选题（本题1分）最高层次的社区参与形式是（）。A.社区居民自治B.共同行动C告知D.咨询第33题：单选题（本题1分）小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是（）。A. “你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”B. “你儿子的动手能力很强吧”C. “每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”D. “很多小孩子都会调皮，长大点就好了”第34题：单选题（本题1分）张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）。A低龄