五年级体育教案第9课.docx

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1、第9学时学习目标：1、能说出空中“蹲踞”动作的方法和要求。2、模仿做出屈膝上提动作，逐步形成空中“蹲踞”的身体姿势，发展协调、平衡等身体素质。3、在反复练习中表现出不怕苦、不怕累，积极进取的精神。学习内容：跳跃：蹲踞式跳远游戏：立定跳远接龙教学重点、难点：能说出空中“蹲踞”动作的方法和要求，模仿做出屈膝上提动作，逐步形成空中“蹲踞”的身体姿势教学过程：一、课堂常规：四列横队，师生问好，宣布本课内容二、准备活动：慢跑、徒手操三、基本部分：1、蹲踞式跳远教师活动：1、组织学生集体做准备活动，练习原地双脚跳起收腹、两腿屈膝上提动作；分组做助跑几步起跳两腿屈膝上提动作。2、讲解、示范起跳后腾空“蹲踞”

2、动作，帮助学生建立正确的动作概念。3、分组练习助跑几步、在跳箱盖上起跳、腾空后成蹲踞动作。提示学生屈膝缓冲落地。跳箱盖要牢固、地面平整，确保安全。4、分组练习短程助跑蹲踞式跳远，起跳后屈膝上提，越过一定高度横绳，进一步体会“蹲踞”动作。学生活动：1、做好准备活动后，自由组合学练小组，练习助跑几步起跳两腿屈膝上提姿态。注意掌握有力起跳和落地屈膝缓冲。2、认真观察教师示范或挂图，想练结合，形成正确的动作表象。3、分组练习助跑几步、在跳箱盖上起跳，体会腾空后成蹲踞姿势。努力增加垂直方向的高度，延长腾空时间。4、在组长带领下练习短程助跑蹲踞式跳远，起跳后越过一定高度的障碍，做出屈膝上提的“蹲踞”动作。2、游戏：立定跳远接龙教师活动：(1) 讲清游戏规则和要求(2)分组进行立定跳远接龙，安排好丈量员，用粉笔逐一标出。学生活动：(2) 认真听讲，明白游戏规则和要求(3) 积极参与游戏四、结束部分1、放松活动2、课后小结3、安排学生归还器材4、下课